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病痛根本找不上他，就算是感冒发烧，也只要睡一觉就没事人儿一样的了。
怎么可能病的不轻。
霍芳菲抱怨，“疯了似的发脾气，最近安氏被他弄的鸡飞狗跳，整个顶层现在就跟地狱没两样了，谁上去都双腿发抖。”
原来是这个。
我松口气，彭震的坏脾气我是见识过的，他肆意起来，谁见了都得抖三抖。
不过，这样的他，总比病的起不来的他要让我放心的多，心情不好的时候能发泄出来可真是再好不过的事情。
“我要去上课了，先走一步。”我不想跟霍芳菲多说，知道彭震好着，还能生龙活虎的发脾气，这就够了。
我晚霍山一步进教室。
自然听到了班里山呼海啸一般的嘘声。
对霍山，大家都记忆深刻，当然是讨厌的记忆深刻。
这时候说什么要团结友爱同学的言论，简直就像是笑话，我并没有说，“霍山同学今天进入咱们班，往后大家就是同学了。”
我给霍山指了座位，让他去坐好。
霍山每走一步，都有嘘声还有嗤笑的声音。
小胖子何曾受过这样的待遇，上一次他来萧齐的冲动占据了所有的注意力，以至于，他根本没有想起这个班其他的学生。
现在萧齐离开，他本以为这个班里没有人在跟他别苗头，没想到，走了萧齐一个，这个班还是如此的没有礼貌。
霍山站住脚，大言不惭，“真是一班垃圾。”
“你说什么呢？！”
“丫的，还想挨揍是不是？”
班里一阵阵的情绪起伏，我看着小胖子红透了，却偏要摆出傲然的脸，真觉得这个孩子欠收拾。
不等小胖子坐下，我点了班里几个平常比较不服管教的同学的名字，“你们跟我出来一下。”
我这样的举动，令霍山误会，他以为我是想要整治这些同学的。
这也是从小一路开绿灯开的，只觉得自己骂人是正常，别人说他就该挨罚。
不仅是他，可能班里很多同学都是这么认为的。
我就站在教室门口，等着我点名的几位同学出来。这几个人平时跟萧齐关系好，但是跟我并没有那么亲密的。
此时吊儿郎当的走出来，眼神里对我很有几分蔑视。
这个年纪的孩子，很容易与人为敌，正是寻找自我的年纪，敌我的划分很明显。
我对他们这样的架式并不在意，明白他们这样也不过是一种自我保护，他们不喜欢霍山，当然也不喜欢我护着霍山。
没有绕弯子，我开门见山的说：“你们可以适当的教训他，不过别过界。”
我的话简直惊掉了这几个人的下巴。
我自己想想都觉得这事情荒诞，哪里有老师让学生去欺负人的。一班情况下的班主任，在这种时候都要很严厉的教训，然后说些同学友爱的话出来。
可我并不这样认为。
也许是我出生环境的影响，我觉得孩子们在相处中，就是会有丛林法则，会有萧齐那样一呼百应的学生，自然就会有霍山这样令人讨厌的学生。
将这一切都抹平，只在中间和稀泥，不是不可以。
但是这样一来，只能逼着同学们将情绪转向老师看不到的地方，这样才可能导致校园暴力以及校园犯罪的产生。
其实危险更大。
不如给出适当的空间来，我沉下声音，“你们看不惯他，我也看不惯。不过学校的规章制度在那里，打人这样的举动实在是不能轻易的拿出来用。不过要让一个人难受，并不需要打人这么一条路的，你们说对吗？”
只要不伤害对方身体，其他的都好说。
从另一个方面，我觉得霍山，的的确确需要当头棒喝。
这几个学生看怪物一样的看了一阵，然后都哈哈笑起来，“林老师，你怎么这么可爱呢。”
被自己的学生称赞‘可爱’，我也是个奇葩了。
我都不知道该露出什么表情来了。
只能呐呐的说：“我不想要他进咱们班，他自己非要来，我也看不过他啊。”
“放心吧，这事包在我们身上，有的是办法让他哭都不哭出来！”
这种跟学生一起欺负人的事情，真是我人生的污点。不过事到临头，我也只能这么做，霍山那幅样子，我要是偏帮他，我这个班，恐怕就要彻底乱了。
“那就看你们的了。”
病痛根本找不上他，就算是感冒发烧，也只要睡一觉就没事人儿一样的了。
怎么可能病的不轻。
霍芳菲抱怨，“疯了似的发脾气，最近安氏被他弄的鸡飞狗跳，整个顶层现在就跟地狱没两样了，谁上去都双腿发抖。”
原来是这个。
我松口气，彭震的坏脾气我是见识过的，他肆意起来，谁见了都得抖三抖。
不过，这样的他，总比病的起不来的他要让我放心的多，心情不好的时候能发泄出来可真是再好不过的事情。
“我要去上课了，先走一步。”我不想跟霍芳菲多说，知道彭震好着，还能生龙活虎的发脾气，这就够了。
我晚霍山一步进教室。
自然听到了班里山呼海啸一般的嘘声。
对霍山，大家都记忆深刻，当然是讨厌的记忆深刻。
这时候说什么要团结友爱同学的言论，简直就像是笑话，我并没有说，“霍山同学今天进入咱们班，往后大家就是同学了。”
我给霍山指了座位，让他去坐好。
霍山每走一步，都有嘘声还有嗤笑的声音。
小胖子何曾受过这样的待遇，上一次他来萧齐的冲动占据了所有的注意力，以至于，他根本没有想起这个班其他的学生。
现在萧齐离开，他本以为这个班里没有人在跟他别苗头，没想到，走了萧齐一个，这个班还是如此的没有礼貌。
霍山站住脚，大言不惭，“真是一班垃圾。”
“你说什么呢？！”
“丫的，还想挨揍是不是？”
班里一阵阵的情绪起伏，我看着小胖子红透了，却偏要摆出傲然的脸，真觉得这个孩子欠收拾。
不等小胖子坐下，我点了班里几个平常比较不服管教的同学的名字，“你们跟我出来一下。”
我这样的举动，令霍山误会，他以为我是想要整治这些同学的。
这也是从小一路开绿灯开的，只觉得自己骂人是正常，别人说他就该挨罚。
不仅是他，可能班里很多同学都是这么认为的。
我就站在教室门口，等着我点名的几位同学出来。这几个人平时跟萧齐关系好，但是跟我并没有那么亲密的。
此时吊儿郎当的走出来，眼神里对我很有几分蔑视。
这个年纪的孩子，很容易与人为敌，正是寻找自我的年纪，敌我的划分很明显。
我对他们这样的架式并不在意，明白他们这样也不过是一种自我保护，他们不喜欢霍山，当然也不喜欢我护着霍山。
没有绕弯子，我开门见山的说：“你们可以适当的教训他，不过别过界。”
我的话简直惊掉了这几个人的下巴。
我自己想想都觉得这事情荒诞，哪里有老师让学生去欺负人的。一班情况下的班主任，在这种时候都要很严厉的教训，然后说些同学友爱的话出来。
可我并不这样认为。
也许是我出生环境的影响，我觉得孩子们在相处中，就是会有丛林法则，会有萧齐那样一呼百应的学生，自然就会有霍山这样令人讨厌的学生。
将这一切都抹平，只在中间和稀泥，不是不可以。
但是这样一来，只能逼着同学们将情绪转向老师看不到的地方，这样才可能导致校园暴力以及校园犯罪的产生。
其实危险更大。
不如给出适当的空间来，我沉下声音，“你们看不惯他，我也看不惯。不过学校的规章制度在那里，打人这样的举动实在是不能轻易的拿出来用。不过要让一个人难受，并不需要打人这么一条路的，你们说对吗？”
只要不伤害对方身体，其他的都好说。
从另一个方面，我觉得霍山，的的确确需要当头棒喝。
这几个学生看怪物一样的看了一阵，然后都哈哈笑起来，“林老师，你怎么这么可爱呢。”
被自己的学生称赞‘可爱’，我也是个奇葩了。
我都不知道该露出什么表情来了。
只能呐呐的说：“我不想要他进咱们班，他自己非要来，我也看不过他啊。”
“放心吧，这事包在我们身上，有的是办法让他哭都不哭出来！”
这种跟学生一起欺负人的事情，真是我人生的污点。不过事到临头，我也只能这么做，霍山那幅样子，我要是偏帮他，我这个班，恐怕就要彻底乱了。
“那就看你们的了。”