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自己的圈子掌握权力。什么是正道?简单地,就是要搞阳谋不要搞阴谋,别敲错了鼓念错了经。这两三个月内,我们有两次重要会议,一次是下个星期的雍州市党代会,一次是两个多月后的江南省党代会。在这两个重要会议面前,有些同志,就很不正派很不正心很不正道,甚至可以,表面风平浪静,背地里阴风阵阵。同志们啦,我句语重心长的话,你可以认为我赵德良是聋子是瞎子是傻子,但是,你如果认为中央的主要领导同志也是聋子也是瞎子也是傻子,那我可以明确告诉你,真正的聋子瞎子傻子不是别人,恰恰是你自己。你想搞家天下,你想搞帮派,你想搞权力割据,搞得起来吗?你不,你头顶的是谁的天,脚踩的是谁的地?好好的太子不当,为什么要去当犯作乱的姬宜臼?有些同志如果不信,我可以在这里句话,就算你当成了姬宜臼,就算你造反成功了,我倒要,你这个姬宜臼,能不能成为那个政不出洛阳的周平王。别我死了你,就冲你这邯郸学步,我就知道你甚至比周平王都差得远。
绕了这么一大圈,陈运达算是清楚了,赵德良是在向自己下战书。他在心中冷冷地笑了一声,暗,指桑骂槐含沙射影有什么用?过江龙还能斗得过地头虫?那真是天下奇闻了。书呆子就是书呆子,以为你是刘邦你是赵匡胤?杯酒释兵权?你差得远。
原本,陈运达的计划是由罗先晖在这次会议抛出黎兆平涉嫌绑架案的,那样,他就可以从旁插言,回旋余地也大一些。没料到会议开始之前,赵德良会来这一套,在陈运达来,赵德良这是撕破面子,和自己叫板了。既然你不讲情面,我又何必和你客气?他当即拿起面前的那沓材料,道,德良同志刚才的一番话,很有意义。回去之后,我还要将平王东迁的历史,好好地研究研究,认真学习,深刻领会。一定要结合我们今天的社会现实,结合我们江南省的社会现实学习和领会。举一反三,集思广益,将学习落实到我们的党风廉政建设面,落实到我们的和谐社会建设面。到和谐社会,我有一点联想,联想到这一份材料。他举了举那份材料,又在大家面前划了一道圈,,刚才我一走进会议室,就到大家的桌放着一份材料。我还以为是会议发的材料,因为德良同志还没到,我就了这份材料,得我心惊肉跳,坐立不安。刚才德良同志不是强调我们江南省的党风建设吗?我一边听一边在想,这件案子,就很能体现江南省的党风。我听,这份材料中谈到的黎兆平,一个多月前被双规了。就在他被双规后,有人在背后活动,要选他为党代表。结果呢?党代表候选人选举还没几天,又出了这么一起绑架案。这里面到底有些什么内幕?我想不清楚,会不会与德良同志强调的党风有关?我非常怀疑。在此,我建议德良同志关注一下这件案子,如果时间允许的话,是不是也可以议一议。
陈运达话的时候,赵德良翻着那份材料。陈运达的话完了,大家再没有声音,显然都在等待赵德良表态。赵德良将材料往面前桌子一扔,抬起头来,了会场,然后将目光停在陈运达身,,运达同志,你刚才的话,我有一点没搞清楚。你希望大家议什么?
陈运达,结合这件案子,议一议你刚才强调的党风建设呀。我觉得这是一个很典型的反面教材。
反面教材?赵德良问,你是指这个案子本身,还是指这个案子以外的某些东西?
陈运达,既是这个案子本身,也包括这个案子以外的某些东西。这个案子本身,有些什么?其一,黎兆平因经济问题被双规,在这种大背景下,黎兆平却被选为宣传口的党代表候选人。其二,就在党代表选举期间,举报人被绑架,而绑架者是被举报人的弟弟。
赵德良挥了挥手,制止陈运达继续往下。在陈运达停下来之后,他才挥了挥那份材料,道,我感到非常震惊。请大家注意,我用的词是震惊,而不是奇怪或者别的什么。我为什么震惊?我不知道大家是否全都了这份材料,我也不知道在座各位是否全都知道黎兆平是个什么人。
自己的圈子掌握权力。什么是正道?简单地,就是要搞阳谋不要搞阴谋,别敲错了鼓念错了经。这两三个月内,我们有两次重要会议,一次是下个星期的雍州市党代会,一次是两个多月后的江南省党代会。在这两个重要会议面前,有些同志,就很不正派很不正心很不正道,甚至可以,表面风平浪静,背地里阴风阵阵。同志们啦,我句语重心长的话,你可以认为我赵德良是聋子是瞎子是傻子,但是,你如果认为中央的主要领导同志也是聋子也是瞎子也是傻子,那我可以明确告诉你,真正的聋子瞎子傻子不是别人,恰恰是你自己。你想搞家天下,你想搞帮派,你想搞权力割据,搞得起来吗?你不,你头顶的是谁的天,脚踩的是谁的地?好好的太子不当,为什么要去当犯作乱的姬宜臼?有些同志如果不信,我可以在这里句话,就算你当成了姬宜臼,就算你造反成功了,我倒要,你这个姬宜臼,能不能成为那个政不出洛阳的周平王。别我死了你,就冲你这邯郸学步,我就知道你甚至比周平王都差得远。
绕了这么一大圈,陈运达算是清楚了,赵德良是在向自己下战书。他在心中冷冷地笑了一声,暗,指桑骂槐含沙射影有什么用?过江龙还能斗得过地头虫?那真是天下奇闻了。书呆子就是书呆子,以为你是刘邦你是赵匡胤?杯酒释兵权?你差得远。
原本,陈运达的计划是由罗先晖在这次会议抛出黎兆平涉嫌绑架案的,那样,他就可以从旁插言,回旋余地也大一些。没料到会议开始之前,赵德良会来这一套,在陈运达来,赵德良这是撕破面子,和自己叫板了。既然你不讲情面,我又何必和你客气?他当即拿起面前的那沓材料,道,德良同志刚才的一番话,很有意义。回去之后,我还要将平王东迁的历史,好好地研究研究,认真学习,深刻领会。一定要结合我们今天的社会现实,结合我们江南省的社会现实学习和领会。举一反三,集思广益,将学习落实到我们的党风廉政建设面,落实到我们的和谐社会建设面。到和谐社会,我有一点联想,联想到这一份材料。他举了举那份材料,又在大家面前划了一道圈,,刚才我一走进会议室,就到大家的桌放着一份材料。我还以为是会议发的材料,因为德良同志还没到,我就了这份材料,得我心惊肉跳,坐立不安。刚才德良同志不是强调我们江南省的党风建设吗?我一边听一边在想,这件案子,就很能体现江南省的党风。我听,这份材料中谈到的黎兆平,一个多月前被双规了。就在他被双规后,有人在背后活动,要选他为党代表。结果呢?党代表候选人选举还没几天,又出了这么一起绑架案。这里面到底有些什么内幕?我想不清楚,会不会与德良同志强调的党风有关?我非常怀疑。在此,我建议德良同志关注一下这件案子,如果时间允许的话,是不是也可以议一议。
陈运达话的时候,赵德良翻着那份材料。陈运达的话完了,大家再没有声音,显然都在等待赵德良表态。赵德良将材料往面前桌子一扔,抬起头来,了会场,然后将目光停在陈运达身,,运达同志,你刚才的话,我有一点没搞清楚。你希望大家议什么?
陈运达,结合这件案子,议一议你刚才强调的党风建设呀。我觉得这是一个很典型的反面教材。
反面教材?赵德良问,你是指这个案子本身,还是指这个案子以外的某些东西?
陈运达,既是这个案子本身,也包括这个案子以外的某些东西。这个案子本身,有些什么?其一,黎兆平因经济问题被双规,在这种大背景下,黎兆平却被选为宣传口的党代表候选人。其二,就在党代表选举期间,举报人被绑架,而绑架者是被举报人的弟弟。
赵德良挥了挥手,制止陈运达继续往下。在陈运达停下来之后,他才挥了挥那份材料,道,我感到非常震惊。请大家注意,我用的词是震惊,而不是奇怪或者别的什么。我为什么震惊?我不知道大家是否全都了这份材料,我也不知道在座各位是否全都知道黎兆平是个什么人。