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盯着齐慕寒声音，满目深情。
这个位置不恰好，正是阿薇左边阿薇只消微微侧脸，便能清楚地将她面目表情收进眼中。见了康容郡主那个表情，她突然觉得身上起了许多鸡皮疙瘩，心中不知怎么想起了“恶寒”二字来。
台上齐慕寒已经开始讲起了课来。他声音很好听，可是说话内容少，其实说起来，以他性子，阿薇倒是真觉得齐慕寒不适合来国学府授课。
“古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴。想要弹得一手好琴，那首先就是要了解自己手中那把琴。”齐慕寒淡淡地开始说了起来，他本就风姿卓越，教室中大多数男子虽然心中对他嫉妒，可到了现，却也为他此时风姿折服。
所有人心中都暗想着，齐先生能有如今风姿，是否跟琴艺出色有关？因此教室中静悄悄，所有人都仔细听着齐慕寒说话，唯恐漏掉了一个字。当然，那眸色迷乱康容郡主自然不算内了。
齐慕寒对于琴还真不是一般了解，说起来头头是道，如数家珍。常常都是点到即止，却都精辟到了极点。
阿薇将目光放了自己面前案几上那把古琴上，暗自回忆了起来。
这“琴头”上部称为额。额下端镶有用以架弦硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大称为“龙池”，位于尾部较小称为“凤沼”。这叫上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象。岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”。上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦“琴轸”。琴头侧端，又有“凤眼”和“护轸”。自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有刻有浅槽硬木“龙龈”，用以架弦。龙龈两侧边饰称为“冠角”，又称“焦尾”。
琴腹内，头部又有两个暗槽，一名“舌穴”，一名“音池”，一名“纳音”尾部一般也有一个暗槽，称为“韵沼”。与龙池、凤沼相对应处，往往各有一个“纳音”。龙池纳音靠头一侧有“天柱”，靠尾一侧有“地柱”。使发声之时，“声欲出而隘，徘徊不去，乃有余韵”。
古琴初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。
前世阿薇学习古琴时候，教授老师便说起过：宫、商、角、徵、羽五根弦象征君、臣、民、事、物五种社会等级。后来增加第六、七根弦称为文、武二弦象征君臣之合恩。十三徽分别象征十二月，而居中大之徽代表君象征闰月。
阿薇垂眸，“琴者，情也；琴者，禁也。”**抚琴、吟诗作画、登高远游、对酒当歌本来就是文人士大夫为常做事情。这古琴构造、形制命名中，都可以寻到它所借用社会秩序、等级名称影子，也可以看出它形制命名都寓有教化人伦深意。
可是，对于齐慕寒……阿薇抬起头来好好看了一眼他。只见他眉间淡淡，好似不留露一丝心情痕迹。可打从心底里，她就觉得，齐慕寒不像是一个教授琴艺人，他本身应该是无比自由，甚至是……甚至是有些果断决绝之人。
晃了晃脑袋，阿薇觉得自己脑子都不够用了。难道是自己又想多了？
这般晃了两下脑袋本就是平常，可却落入了齐慕寒眼中。
“阿薇。”清冽声音道，“课上走神，下学后留下来。”
第八十二章 琴艺课
第八十二章 琴艺课*</P></DIV>
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盯着齐慕寒声音，满目深情。
这个位置不恰好，正是阿薇左边阿薇只消微微侧脸，便能清楚地将她面目表情收进眼中。见了康容郡主那个表情，她突然觉得身上起了许多鸡皮疙瘩，心中不知怎么想起了“恶寒”二字来。
台上齐慕寒已经开始讲起了课来。他声音很好听，可是说话内容少，其实说起来，以他性子，阿薇倒是真觉得齐慕寒不适合来国学府授课。
“古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴。想要弹得一手好琴，那首先就是要了解自己手中那把琴。”齐慕寒淡淡地开始说了起来，他本就风姿卓越，教室中大多数男子虽然心中对他嫉妒，可到了现，却也为他此时风姿折服。
所有人心中都暗想着，齐先生能有如今风姿，是否跟琴艺出色有关？因此教室中静悄悄，所有人都仔细听着齐慕寒说话，唯恐漏掉了一个字。当然，那眸色迷乱康容郡主自然不算内了。
齐慕寒对于琴还真不是一般了解，说起来头头是道，如数家珍。常常都是点到即止，却都精辟到了极点。
阿薇将目光放了自己面前案几上那把古琴上，暗自回忆了起来。
这“琴头”上部称为额。额下端镶有用以架弦硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大称为“龙池”，位于尾部较小称为“凤沼”。这叫上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象。岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”。上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦“琴轸”。琴头侧端，又有“凤眼”和“护轸”。自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有刻有浅槽硬木“龙龈”，用以架弦。龙龈两侧边饰称为“冠角”，又称“焦尾”。
琴腹内，头部又有两个暗槽，一名“舌穴”，一名“音池”，一名“纳音”尾部一般也有一个暗槽，称为“韵沼”。与龙池、凤沼相对应处，往往各有一个“纳音”。龙池纳音靠头一侧有“天柱”，靠尾一侧有“地柱”。使发声之时，“声欲出而隘，徘徊不去，乃有余韵”。
古琴初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。
前世阿薇学习古琴时候，教授老师便说起过：宫、商、角、徵、羽五根弦象征君、臣、民、事、物五种社会等级。后来增加第六、七根弦称为文、武二弦象征君臣之合恩。十三徽分别象征十二月，而居中大之徽代表君象征闰月。
阿薇垂眸，“琴者，情也；琴者，禁也。”**抚琴、吟诗作画、登高远游、对酒当歌本来就是文人士大夫为常做事情。这古琴构造、形制命名中，都可以寻到它所借用社会秩序、等级名称影子，也可以看出它形制命名都寓有教化人伦深意。
可是，对于齐慕寒……阿薇抬起头来好好看了一眼他。只见他眉间淡淡，好似不留露一丝心情痕迹。可打从心底里，她就觉得，齐慕寒不像是一个教授琴艺人，他本身应该是无比自由，甚至是……甚至是有些果断决绝之人。
晃了晃脑袋，阿薇觉得自己脑子都不够用了。难道是自己又想多了？
这般晃了两下脑袋本就是平常，可却落入了齐慕寒眼中。
“阿薇。”清冽声音道，“课上走神，下学后留下来。”
第八十二章 琴艺课
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