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我记得在幼儿园有一回,飞机飞的特别的低。
整个学校,凡是在园儿里院子玩儿的孩子,都看到了头顶上空的飞机。
然后就是各种大惊小怪的欢呼着,对根本看不到我们的飞机,各种招手,各种呼唤。
那天我和阳阳也都在秋千和滑梯旁看到了。
只是我俩都抬头指了指,惊叹到:“看~飞机!有飞机!”并没有像他们那样没见过世面的样子。
虽然我俩也都是第一次见到真的天上的飞机,但似乎我们俩比他们都淡定的多,有了这个年纪并不该有的成熟和稳重吧。
其实在电视机里看到过,而且阳阳家也有飞机模型,所以也算是“见过世面”的孩子了。
别的一旁的小朋友也各种口齿不伶俐的跟着喊着:“灰机~灰机哦!快看大灰机!哦~哦~”也不知道为什么他们比我俩都要兴奋,也许他们真的是连电视都没看过吧。
也可能,孩子和孩子也都是有区别的吧。
飞机没有半秒想要停留的意思,好像也根本没有看到地上的他们。所以只是在天空中留下了一条长长的,像云彩一样的白线,而后不见了踪影。
这群孩子才停止了刚才一系列惊人的举动和骚乱。
当然滑梯和跷跷板还有秋千都有孩子在玩儿。
我们排着队从滑梯上直接滑了下来,玩了几个来回后,我又跑到秋千那里。
刚好现在没人,我可以先人一步,坐在上面玩儿。
我真的是很喜欢秋千,觉得很神奇。
每次轻轻的荡在空中,脚离开地面,腿蹬直,背后有个人把你一推,感觉就像起飞一样,虽然我没有翅膀,但我觉得那个感觉就像离开地球表面一样,让我的内心酣畅淋漓、欢呼雀跃。
幼儿园里每天都有很多娱乐项目,当然少不了的就是做游戏的环节。
我最有印象的就是玩儿“丢手绢”和“老鹰抓小鸡”的互动游戏。
我记得有一次,玩儿“丢手绢”的游戏,一个小朋友把手绢放到了我的身后,但是我当时并不知道。
我这里,简单的介绍一下“丢手绢”的游戏规则:首先需要多个人围坐成一个圈;有一个被推选出来的人,需要悄悄的把手帕放到某个人的身后,丢手帕的人也要围着圆圈走;而坐着的人也要时刻留意自己的身后,是否被人丢了手帕;如果有手帕,就需要立刻起身追逐丢手帕的人;而放手帕的人,需要顺时针围着圆圈跑回到自己的座位上;如果被抓,就会被罚表演节目,唱歌、跳舞或学动物叫之类的。
我也不知道我给大家解释的是否清楚。
反正就是,我一直坐在小凳子上跟大家一起边拍手边唱着《丢手绢》的歌。
不知道是哪个小朋友用手指了指我说:“手绢放你身后啦,该你抓人了。”我才知道回身去看自己身后,地上的手帕的。
我立刻从座位上起身,捡起地上的手帕,刚要追那个小朋友。
可是,我发现时间已经来不及了。
那个刚才偷偷把手帕放到我身后的小朋友,已经安然入座了。
所以我只能作罢,重启游戏。
就是重新开始一次,新的一轮丢手帕游戏。
我寻找的下一个目标,其实就是阳阳。
我拿着手帕,假装不看他,晃晃悠悠得转悠到了阳阳的身后,悄悄放下手帕,立刻跑开了。
阳阳很机灵,一下子就发现了我。
于是他不停的追我跑圈,我最终还是顺利的回到了我的座位上。
他重新开始寻找目标,没一会儿功夫,他也坐回到了他自己原先的位子上。
所以那天我们都玩儿的很尽兴,主要看别的小朋友表业节目什么的挺有意思的。
尤其是,有的小朋友学小动物叫,很是有模有样:“喵喵喵~小猫咪叫”、“咩咩咩~小羊叫”、“汪汪汪~小狗叫”、“哞哞哞~老牛叫”、“啊呜啊呜~老虎叫”…之类的,反正小朋友们学的都很像,声情并茂。
但也有几个小朋友学一些奇怪的动物叫声,把我们大家都逗乐了。
那就是驴的叫声和马的叫声,他们学的几乎都像同一个叫声;还有学猩猩叫的,捶胸顿足的;所以那天老师也是被他们几个逗得前仰后合的笑。
再就是玩儿老鹰抓小鸡,一般都会是一个女老师当鸡妈妈,一个小朋友当老鹰。
扮演鸡妈妈的老师打头阵,站到第一个位子上,把双臂展开,然后小朋友们一个扶着一个的肩膀或者拽着衣服角躲在老师身后,然后扮演老鹰的小朋友伺机而动,从鸡妈妈身后抓人。
反正都挺好玩儿的,每一次我们大家玩儿的时候都会被甩到一边,有的小朋友就会很不幸的被抓。然后淘汰出局,我和阳阳都没有被抓过。
但每次玩儿这个游戏时,我的嗓子都会喊哑了,不知道那时候为什么会激动成那个样子。
现在想起来都会觉得好笑。
我记得在幼儿园有一回,飞机飞的特别的低。
整个学校,凡是在园儿里院子玩儿的孩子,都看到了头顶上空的飞机。
然后就是各种大惊小怪的欢呼着,对根本看不到我们的飞机,各种招手,各种呼唤。
那天我和阳阳也都在秋千和滑梯旁看到了。
只是我俩都抬头指了指,惊叹到:“看~飞机!有飞机!”并没有像他们那样没见过世面的样子。
虽然我俩也都是第一次见到真的天上的飞机,但似乎我们俩比他们都淡定的多,有了这个年纪并不该有的成熟和稳重吧。
其实在电视机里看到过,而且阳阳家也有飞机模型,所以也算是“见过世面”的孩子了。
别的一旁的小朋友也各种口齿不伶俐的跟着喊着:“灰机~灰机哦!快看大灰机!哦~哦~”也不知道为什么他们比我俩都要兴奋,也许他们真的是连电视都没看过吧。
也可能,孩子和孩子也都是有区别的吧。
飞机没有半秒想要停留的意思,好像也根本没有看到地上的他们。所以只是在天空中留下了一条长长的,像云彩一样的白线,而后不见了踪影。
这群孩子才停止了刚才一系列惊人的举动和骚乱。
当然滑梯和跷跷板还有秋千都有孩子在玩儿。
我们排着队从滑梯上直接滑了下来,玩了几个来回后,我又跑到秋千那里。
刚好现在没人,我可以先人一步,坐在上面玩儿。
我真的是很喜欢秋千,觉得很神奇。
每次轻轻的荡在空中,脚离开地面,腿蹬直,背后有个人把你一推,感觉就像起飞一样,虽然我没有翅膀,但我觉得那个感觉就像离开地球表面一样,让我的内心酣畅淋漓、欢呼雀跃。
幼儿园里每天都有很多娱乐项目,当然少不了的就是做游戏的环节。
我最有印象的就是玩儿“丢手绢”和“老鹰抓小鸡”的互动游戏。
我记得有一次,玩儿“丢手绢”的游戏,一个小朋友把手绢放到了我的身后,但是我当时并不知道。
我这里,简单的介绍一下“丢手绢”的游戏规则:首先需要多个人围坐成一个圈;有一个被推选出来的人,需要悄悄的把手帕放到某个人的身后,丢手帕的人也要围着圆圈走;而坐着的人也要时刻留意自己的身后,是否被人丢了手帕;如果有手帕,就需要立刻起身追逐丢手帕的人;而放手帕的人,需要顺时针围着圆圈跑回到自己的座位上;如果被抓,就会被罚表演节目,唱歌、跳舞或学动物叫之类的。
我也不知道我给大家解释的是否清楚。
反正就是,我一直坐在小凳子上跟大家一起边拍手边唱着《丢手绢》的歌。
不知道是哪个小朋友用手指了指我说:“手绢放你身后啦,该你抓人了。”我才知道回身去看自己身后,地上的手帕的。
我立刻从座位上起身,捡起地上的手帕,刚要追那个小朋友。
可是,我发现时间已经来不及了。
那个刚才偷偷把手帕放到我身后的小朋友,已经安然入座了。
所以我只能作罢,重启游戏。
就是重新开始一次,新的一轮丢手帕游戏。
我寻找的下一个目标,其实就是阳阳。
我拿着手帕,假装不看他,晃晃悠悠得转悠到了阳阳的身后,悄悄放下手帕,立刻跑开了。
阳阳很机灵,一下子就发现了我。
于是他不停的追我跑圈,我最终还是顺利的回到了我的座位上。
他重新开始寻找目标,没一会儿功夫,他也坐回到了他自己原先的位子上。
所以那天我们都玩儿的很尽兴,主要看别的小朋友表业节目什么的挺有意思的。
尤其是,有的小朋友学小动物叫,很是有模有样:“喵喵喵~小猫咪叫”、“咩咩咩~小羊叫”、“汪汪汪~小狗叫”、“哞哞哞~老牛叫”、“啊呜啊呜~老虎叫”…之类的,反正小朋友们学的都很像,声情并茂。
但也有几个小朋友学一些奇怪的动物叫声,把我们大家都逗乐了。
那就是驴的叫声和马的叫声,他们学的几乎都像同一个叫声;还有学猩猩叫的,捶胸顿足的;所以那天老师也是被他们几个逗得前仰后合的笑。
再就是玩儿老鹰抓小鸡,一般都会是一个女老师当鸡妈妈,一个小朋友当老鹰。
扮演鸡妈妈的老师打头阵,站到第一个位子上,把双臂展开,然后小朋友们一个扶着一个的肩膀或者拽着衣服角躲在老师身后,然后扮演老鹰的小朋友伺机而动,从鸡妈妈身后抓人。
反正都挺好玩儿的,每一次我们大家玩儿的时候都会被甩到一边,有的小朋友就会很不幸的被抓。然后淘汰出局,我和阳阳都没有被抓过。
但每次玩儿这个游戏时,我的嗓子都会喊哑了,不知道那时候为什么会激动成那个样子。
现在想起来都会觉得好笑。