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记得女儿刚上小学的时候,有了作文课,为了让她开始慢慢入路,我就先教她去观察。晚上拉她去看星星,早上陪她去观日出;让她到野外去寻找春天,在第一片飘落的黄叶里感悟秋天;在刻毒的太阳下让她领略酷暑的炎热,在凛冽的寒风中感受三九的寒冷。常常陪她蹲在小狗旁边看它如何嬉闹,也常常陪她看那可爱的小猫怎么练习爬树。我要求她在观察时把自己听到的,看到的,以及感受到的都用话说出来,并鼓励她大胆想象,说错了也没关系。
有一次,女儿和小伙伴们在地上玩,一群正在搬家的小蚂蚁吸引了她们,只听她大叫:“妈,快来看,蚂蚁在运粮食呢。”我走过来蹲下一看,几只蚂蚁驮着一粒种子正往前走,不远的地方一个蚂蚁窝,周围全是忙碌的小蚂蚁。女儿习惯性地开口提出许多问题:蚂蚁怎么长的一模一样?我们人怎么不是?小朋友们开始大笑起来。接着她又问:“怎么这么多蚂蚁去驮一粒种子,驮到家里它们会不会争着吃?会不会去打架呢?”这话把我也逗乐了,我说:“一只蚂蚁驮得动吗?驮不动就得想办法找伙伴们来帮忙,运回家的粮食肯定是一起吃了,不然以后谁跟它一起驮?这就叫团结,怎么会打架?”别的孩子也说:“就是,就是,咱们书上都说小蚂蚁最团结了。”渐渐的孩子们都蹲累了,陆陆续续的慢慢散去。女儿也要起身走开,我叫住她说:“你再看看,还能想起什么?要说什么?”这时,她不耐烦了,猛地站起身,冲着我大吼道:“还看,我想一脚跺死它们,真烦!”我大吃一惊,气得说不出话来。等了许久我才站起来说:“那你就一脚跺死它们吧,它们的亲人和爸爸妈妈一定会伤心死的,今晚肯定会哭的睡不着觉的。”一听这话女儿愣住了,瞪大眼睛问我:“蚂蚁也有爸爸妈妈和许多亲人吗?”我冷冰冰地说:“当然有。”“那它们也会哭吗?”她又吃惊地问。我说:“是的。”“它们也会伤心,会难过吗?”她接着问。我回答说:“不错。”女儿站在那里不说话了。久久地望着她的样子,我深沉地说:“蚂蚁虽小,但也有思想,有感情。它们这么多“人”生活在一个“家”里,一起劳动,一起回家,一起吃饭,一起睡觉,就像我们人一样。还互相关爱,互相帮助,从不打闹。你看,小蚂蚁的家多幸福,多温暖!女儿懂事地点了点头,说;“我再也舍不得跺死它们了,原来蚂蚁这么懂事,这么可爱啊。”
我们正要起身走开时,女儿忽然郑重地对我说;“妈,明天你也带我爸来看蚂蚁吧。”此时,我一句话也说不出来。哎!为什么孩子都能悟出的道理,而大人却总是弄不懂呢?
记得女儿刚上小学的时候,有了作文课,为了让她开始慢慢入路,我就先教她去观察。晚上拉她去看星星,早上陪她去观日出;让她到野外去寻找春天,在第一片飘落的黄叶里感悟秋天;在刻毒的太阳下让她领略酷暑的炎热,在凛冽的寒风中感受三九的寒冷。常常陪她蹲在小狗旁边看它如何嬉闹,也常常陪她看那可爱的小猫怎么练习爬树。我要求她在观察时把自己听到的,看到的,以及感受到的都用话说出来,并鼓励她大胆想象,说错了也没关系。
有一次,女儿和小伙伴们在地上玩,一群正在搬家的小蚂蚁吸引了她们,只听她大叫:“妈,快来看,蚂蚁在运粮食呢。”我走过来蹲下一看,几只蚂蚁驮着一粒种子正往前走,不远的地方一个蚂蚁窝,周围全是忙碌的小蚂蚁。女儿习惯性地开口提出许多问题:蚂蚁怎么长的一模一样?我们人怎么不是?小朋友们开始大笑起来。接着她又问:“怎么这么多蚂蚁去驮一粒种子,驮到家里它们会不会争着吃?会不会去打架呢?”这话把我也逗乐了,我说:“一只蚂蚁驮得动吗?驮不动就得想办法找伙伴们来帮忙,运回家的粮食肯定是一起吃了,不然以后谁跟它一起驮?这就叫团结,怎么会打架?”别的孩子也说:“就是,就是,咱们书上都说小蚂蚁最团结了。”渐渐的孩子们都蹲累了,陆陆续续的慢慢散去。女儿也要起身走开,我叫住她说:“你再看看,还能想起什么?要说什么?”这时,她不耐烦了,猛地站起身,冲着我大吼道:“还看,我想一脚跺死它们,真烦!”我大吃一惊,气得说不出话来。等了许久我才站起来说:“那你就一脚跺死它们吧,它们的亲人和爸爸妈妈一定会伤心死的,今晚肯定会哭的睡不着觉的。”一听这话女儿愣住了,瞪大眼睛问我:“蚂蚁也有爸爸妈妈和许多亲人吗?”我冷冰冰地说:“当然有。”“那它们也会哭吗?”她又吃惊地问。我说:“是的。”“它们也会伤心,会难过吗?”她接着问。我回答说:“不错。”女儿站在那里不说话了。久久地望着她的样子,我深沉地说:“蚂蚁虽小,但也有思想,有感情。它们这么多“人”生活在一个“家”里,一起劳动,一起回家,一起吃饭,一起睡觉,就像我们人一样。还互相关爱,互相帮助,从不打闹。你看,小蚂蚁的家多幸福,多温暖!女儿懂事地点了点头,说;“我再也舍不得跺死它们了,原来蚂蚁这么懂事,这么可爱啊。”
我们正要起身走开时,女儿忽然郑重地对我说;“妈,明天你也带我爸来看蚂蚁吧。”此时,我一句话也说不出来。哎!为什么孩子都能悟出的道理,而大人却总是弄不懂呢?