第131章 女人是怎么生孩子的啊 (1/2)
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狄丽丽的情绪终于好了一点,但对候岛却多了一份客气。打是亲骂是爱,不打不骂不关怀,是大多是情人相处时,经常打情骂俏的心得多为柴米酱醋茶吵闹和好,是大多数夫妻或者同居者相处时,相互磨合的经验。男士同居在一起,或者一开始就习惯打打闹闹的生活,或者一开始就习惯相敬如宾的生活,习惯了就习惯了吧,无论哪种生活方式,习惯了才叫生活,才能慢慢形成民俗工化。倘若一开始相敬如宾,后来却突然变得吵吵闹闹起来,不好了,两人之间出现问题了多倘若一开始吵吵闹闹,后来却突然变得相敬如宾起来,不好了,两人之间出现问题了。
狄丽丽对他的客气让他意识到不妙。他多次随随便便地与她拉话,想找回以前在一起吵吵闹闹打情骂俏的生活,但她每次都以非常客气礼貌的态度对待他。别人以非常严肃礼貌客套地对待你的随便,这不是明显地告诉你他不屑与你这种低素质的人交往吗!如果你还那样随随便便的,岂不是自己承认素质比他低吗?几次热脸挨了冷屁股后,候岛也对她变得客气起来了:可以没有爱情,但不能没有人格。
在那一室一厅的片子里,以前打情骂俏的气氛不见了,取而代之的是非常客套虚伪的空气,连日常生活中说一句话都免不了带一个”请”字,就像来自西伯利亚一股超强的冷空气一下子将以前的暖气流吹走了,只剩下干冷干冷的风刺骨地吹在脸上,出门都必须穿棉袄戴帽子戴手套一样。
遇到”采流”后,候岛在家的时间少了很多,不是到外面做家教,就是到外面逛逛,不是到学较上课,就是大图书馆翻翻书刊,总之尽量少回家去与客气的狄丽丽四目相对。欹丽丽也非常平静地对待一切,虽然知道彼此间已经有了隔阂,但依然保持着那份客气,显示着那份高傲的典雅。
面对这一切,候岛没精力去仔细想是什么造成这种变故,因为他每个星期要给曼曼做好几次家教,要大量的时间和精力去做准备,以应付刁钻古怪的曼曼提出的各种问题;他也懒得去仔细想是什么造成这种变故,因为他在家失去了生活情趣,在给曼曼做家教时却找到了快乐。
在给曼曼做了几次家教后,刘女士和曼曼对他越来越友好,尤其是曼曼,已经将他做为了知心朋友,不时给他发一些搞笑的短信,不时打电话问他些问题,或者与他闲聊几句。开始他还是敷衍曼曼,但后来他却慢慢喜欢上了与曼曼交流,因为与她交流不仅可以给生活中带来点活泼的空气,还可以促使他努力去学习更多知识,去思考更多问题,甚至还可以从曼曼那里学来很多知识。
曼曼是个胆大好问的孩子。她将候岛当成朋友后,遇到了她不懂的问题,无论适不适合问他也不回避,直截了当地问。当然,她也精灵得很,周围有人地是不会问问题的,因为她不想她知道的别人也知道,至少不是多数人知道。
有一次,候岛在做完家教准备走时,曼曼悄悄地去打开书房的门往外看了看,然后将门闩上,神秘地问他说:”候老师,你知道女人怎么生孩于吗!”
他大吃一惊,一个10岁的女孩怎么会突然问他这样的问题呢!他这个男老师该如何回答呢?尤其是聪明而刁钻的曼曼,他是难以用敷衍普通孩于的方法敷衍过去的!至于说谎,这孩子鬼精着呢,怎么能骗得过她的眼睛!他想了想,但觉得无论如何回答她都不合适,于是就对曼曼说:”曼曼,我不回答这个问题,行吗?””不行!师者,所以传道授业解惑也!妈妈说你知识丰富,是专门帮助我解释疑惑的!女人怎么生孩于,你不会说你不知道吧!我知道,你是像我妈妈一样,不愿意跟我说这个问题!”曼曼见他要求不回答她的问题,就迅速否决了他的建议,并强烈要求他必须回答那个问题。”那你问过你妈妈吗!这个问题问她更合适一些!”候岛见不能不回答这个问题,便迅速转移了话题。”问了的!可是她好像没说详细!我再进一步问时,她就有些不高兴。你是我的家教老师,有义务回答我提出的问题!”曼曼见他转移话题,回答了一句,但旋即也紧紧扣住原来的话题。”她是怎么说的!””她说,一个男人和一个女人相爱后,就睡到一起,然后女人的肚子就大了,然后女人就生出了孩子!我不信,但进一步问她,她又不详细地说。她说我长大就知道了!候老师,你说为什么长大了就知道了!为什么我现在不能知道!我感觉到我妈妈说的不对,所以问你。你一定安详细告诉我啊!”曼曼继续纠缠着说。”你真的很想知道吗!”他发现曼曼的好奇心大强了,不告诉她答案是无法让她满意的,而且在告诉她答案时,还要将答案想得非常严密,否则她很容易看出其破绽,进而怀疑,引发更多的疑问。”嗯!我特别想详细地知道生孩子的过程!”曼曼点了点共说。”那你可以去问妇产科的医生和护士啊!”候岛笑着对她说。”问了的!她们都不跟我说!候老师,这世界上谁都有权利拒绝回答我这个问题,但你不能!”曼曼模仿着大人的口气说,”因为你是我妈花钱雇来的家庭教师,负责帮我解答疑难的一对不?””对!可是……””你就说罢!难道你也有难言之隐!屋里就我们两人,你就详细的说吧!无论说出怎样的话,都没关系!没第三者听得到的!”爱曼说着说若就有些不耐烦起来了。
他想了想,今天他不说清这件事是难以罢休的。既然这孩于这样好奇,... -->>
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狄丽丽的情绪终于好了一点,但对候岛却多了一份客气。打是亲骂是爱,不打不骂不关怀,是大多是情人相处时,经常打情骂俏的心得多为柴米酱醋茶吵闹和好,是大多数夫妻或者同居者相处时,相互磨合的经验。男士同居在一起,或者一开始就习惯打打闹闹的生活,或者一开始就习惯相敬如宾的生活,习惯了就习惯了吧,无论哪种生活方式,习惯了才叫生活,才能慢慢形成民俗工化。倘若一开始相敬如宾,后来却突然变得吵吵闹闹起来,不好了,两人之间出现问题了多倘若一开始吵吵闹闹,后来却突然变得相敬如宾起来,不好了,两人之间出现问题了。
狄丽丽对他的客气让他意识到不妙。他多次随随便便地与她拉话,想找回以前在一起吵吵闹闹打情骂俏的生活,但她每次都以非常客气礼貌的态度对待他。别人以非常严肃礼貌客套地对待你的随便,这不是明显地告诉你他不屑与你这种低素质的人交往吗!如果你还那样随随便便的,岂不是自己承认素质比他低吗?几次热脸挨了冷屁股后,候岛也对她变得客气起来了:可以没有爱情,但不能没有人格。
在那一室一厅的片子里,以前打情骂俏的气氛不见了,取而代之的是非常客套虚伪的空气,连日常生活中说一句话都免不了带一个”请”字,就像来自西伯利亚一股超强的冷空气一下子将以前的暖气流吹走了,只剩下干冷干冷的风刺骨地吹在脸上,出门都必须穿棉袄戴帽子戴手套一样。
遇到”采流”后,候岛在家的时间少了很多,不是到外面做家教,就是到外面逛逛,不是到学较上课,就是大图书馆翻翻书刊,总之尽量少回家去与客气的狄丽丽四目相对。欹丽丽也非常平静地对待一切,虽然知道彼此间已经有了隔阂,但依然保持着那份客气,显示着那份高傲的典雅。
面对这一切,候岛没精力去仔细想是什么造成这种变故,因为他每个星期要给曼曼做好几次家教,要大量的时间和精力去做准备,以应付刁钻古怪的曼曼提出的各种问题;他也懒得去仔细想是什么造成这种变故,因为他在家失去了生活情趣,在给曼曼做家教时却找到了快乐。
在给曼曼做了几次家教后,刘女士和曼曼对他越来越友好,尤其是曼曼,已经将他做为了知心朋友,不时给他发一些搞笑的短信,不时打电话问他些问题,或者与他闲聊几句。开始他还是敷衍曼曼,但后来他却慢慢喜欢上了与曼曼交流,因为与她交流不仅可以给生活中带来点活泼的空气,还可以促使他努力去学习更多知识,去思考更多问题,甚至还可以从曼曼那里学来很多知识。
曼曼是个胆大好问的孩子。她将候岛当成朋友后,遇到了她不懂的问题,无论适不适合问他也不回避,直截了当地问。当然,她也精灵得很,周围有人地是不会问问题的,因为她不想她知道的别人也知道,至少不是多数人知道。
有一次,候岛在做完家教准备走时,曼曼悄悄地去打开书房的门往外看了看,然后将门闩上,神秘地问他说:”候老师,你知道女人怎么生孩于吗!”
他大吃一惊,一个10岁的女孩怎么会突然问他这样的问题呢!他这个男老师该如何回答呢?尤其是聪明而刁钻的曼曼,他是难以用敷衍普通孩于的方法敷衍过去的!至于说谎,这孩子鬼精着呢,怎么能骗得过她的眼睛!他想了想,但觉得无论如何回答她都不合适,于是就对曼曼说:”曼曼,我不回答这个问题,行吗?””不行!师者,所以传道授业解惑也!妈妈说你知识丰富,是专门帮助我解释疑惑的!女人怎么生孩于,你不会说你不知道吧!我知道,你是像我妈妈一样,不愿意跟我说这个问题!”曼曼见他要求不回答她的问题,就迅速否决了他的建议,并强烈要求他必须回答那个问题。”那你问过你妈妈吗!这个问题问她更合适一些!”候岛见不能不回答这个问题,便迅速转移了话题。”问了的!可是她好像没说详细!我再进一步问时,她就有些不高兴。你是我的家教老师,有义务回答我提出的问题!”曼曼见他转移话题,回答了一句,但旋即也紧紧扣住原来的话题。”她是怎么说的!””她说,一个男人和一个女人相爱后,就睡到一起,然后女人的肚子就大了,然后女人就生出了孩子!我不信,但进一步问她,她又不详细地说。她说我长大就知道了!候老师,你说为什么长大了就知道了!为什么我现在不能知道!我感觉到我妈妈说的不对,所以问你。你一定安详细告诉我啊!”曼曼继续纠缠着说。”你真的很想知道吗!”他发现曼曼的好奇心大强了,不告诉她答案是无法让她满意的,而且在告诉她答案时,还要将答案想得非常严密,否则她很容易看出其破绽,进而怀疑,引发更多的疑问。”嗯!我特别想详细地知道生孩子的过程!”曼曼点了点共说。”那你可以去问妇产科的医生和护士啊!”候岛笑着对她说。”问了的!她们都不跟我说!候老师,这世界上谁都有权利拒绝回答我这个问题,但你不能!”曼曼模仿着大人的口气说,”因为你是我妈花钱雇来的家庭教师,负责帮我解答疑难的一对不?””对!可是……””你就说罢!难道你也有难言之隐!屋里就我们两人,你就详细的说吧!无论说出怎样的话,都没关系!没第三者听得到的!”爱曼说着说若就有些不耐烦起来了。
他想了想,今天他不说清这件事是难以罢休的。既然这孩于这样好奇,... -->>
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