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张辽新传兵书！
操接下去在幽州的巡视张辽便没有随同。他不但要管的军政事务。还统筹幽州并州的边防军备。同时也肩负着为未来的枢密院参谋们授课的重任。所以张辽在严密置了曹操一路的关防之后。又直接派出马陈到两名幽州军中大将随行护送。
而马庞被张辽留在了身边。理由很简单。此次任务无须他们出动。而且他们要和昭等人一同参加学习。学习荀主讲的兵法课程。而马这个身体反应比脑子更快的家伙张辽就不望他成为战略家了。只要他是一个合格的骑兵战术专家就成。
“夫君。你不陪着大哥巡视呢？”曹清问张辽。话音刚落。她又突然说道：“别跟我你事务繁忙。只是借口。你我都知道的。”
看着妻子的清亮的眼。张辽无奈。他微笑着说：“在幽州这些年。对幽州的影响太大了。”
张辽说完。曹清一转身。随即扭头了张辽一眼。“成天想这些东西。倒是没见你头掉光。”说完。脚用力一跺。哼了一声就走了。
她的身后则留下了捧右脚做单脚跳的张辽在无的苦笑。自己妻子的个性本就是有些立独行的。自从嫁给他之后。他的“纵容”之下更是愈明显。虽说一直没什么表现。但自蔡蓟县事件之后。便突然爆似的表现了出来。家中虽说依旧温婉。不过时不时的表现一下小性子却也寻常。妻子越来越有后世女孩子的样子。这也让张辽有了一种回到曾经的生活环境的感觉。
曹操离开蓟县之后。张辽干让自己沉浸在了一种闭关的状态。只不过他还需要吃喝。也要和别人交流。这一次张辽是向曹操学习。追随着曹步伐。也同样编撰一部兵书出来。
曹操注解孙子兵法并自己编写孟德新书一事在曹营高层中并非秘密。张辽对历史上因张松的故意所为而不能面世的这部兵法感到相的可惜。虽然张辽已经有了到时候趁机挽救这部书的意图但他自己却不打算再继续“窃”大业了。汉末之后够档次的兵书不是没有但是张辽却想从兵书这种任何统治者都不可能禁绝的角度给后人留下精细化的概**。
主要是因为中国春秋到汉末的兵书全部都是大而化之。细节上的东西一概不注重。甚到后来还有向玄学方向展的趋势。虽说出了一个千古流传能号从战略到战术统统包圆的孙子兵法。可是这也在客观上培养了一批不懂细节。不懂实践。却只会在后方大话连篇甚至直接干预前方战场的所谓“军事家”以至于国历朝历1都有因为后方的瞎指挥而-致打败仗冤枉将军。
但凡是读过司马的人全都说出“国虽大。好战必亡”文官以此来钳制武将。读的更细一的还会接着说“天下虽安忘战必危”是读过书的将和清醒的文官在抵制限制军备的行为。可是要让他们说出好战为何会亡。而忘战为何必危。拿出了一套老生常谈般的说次其余一点有说服力的东西都没有。
张辽就是要在自己的这新书中告诉此时的人和，人究竟是怎么回事。同时也要告诉他们。决定战争胜负的除了士卒骁勇装备精良将帅英明辎充足之外。还有注重细节。重视数据。这样才能更加周密从容的排一切。才能更好的总结经验教训。才能真正成为一带名将。
而张辽之这样急的要将兵书写出来。其原因除了以上这些就还涉及到他的那位老师郑玄。
虽然张辽并不清楚郑玄在曾经的历史上是那一年去世的。但张辽却知道。历史上曹操大举反攻河北的时候郑玄已经去世。如今的郑玄虽然身体已经不再健康。但依然还在高密的家乡著书。
可是曹操这次北上。他的随行人员中有一人也是郑玄的弟子。他就是清河崔。他给张辽和管宁带来了郑玄和国渊等人书信。在信中。国渊对张辽这位小师弟直言不讳的提到了恩师郑玄的身体问题。这才使张辽想起自己似乎忽视了自己的老师。
虽说这位老师并没有如何教导自己。然而他却是为数不多的能够接受张辽那在汉末近乎叛逆般的学术言论。国渊的信中提到了郑玄在看到张辽的天演论时欣慰的笑容。这让张辽对自己的疏忽相当的懊恼。
张辽要趁着老还健在的时候。再给老师一个惊喜。他相信数的郑玄是>
张辽新传兵书！
操接下去在幽州的巡视张辽便没有随同。他不但要管的军政事务。还统筹幽州并州的边防军备。同时也肩负着为未来的枢密院参谋们授课的重任。所以张辽在严密置了曹操一路的关防之后。又直接派出马陈到两名幽州军中大将随行护送。
而马庞被张辽留在了身边。理由很简单。此次任务无须他们出动。而且他们要和昭等人一同参加学习。学习荀主讲的兵法课程。而马这个身体反应比脑子更快的家伙张辽就不望他成为战略家了。只要他是一个合格的骑兵战术专家就成。
“夫君。你不陪着大哥巡视呢？”曹清问张辽。话音刚落。她又突然说道：“别跟我你事务繁忙。只是借口。你我都知道的。”
看着妻子的清亮的眼。张辽无奈。他微笑着说：“在幽州这些年。对幽州的影响太大了。”
张辽说完。曹清一转身。随即扭头了张辽一眼。“成天想这些东西。倒是没见你头掉光。”说完。脚用力一跺。哼了一声就走了。
她的身后则留下了捧右脚做单脚跳的张辽在无的苦笑。自己妻子的个性本就是有些立独行的。自从嫁给他之后。他的“纵容”之下更是愈明显。虽说一直没什么表现。但自蔡蓟县事件之后。便突然爆似的表现了出来。家中虽说依旧温婉。不过时不时的表现一下小性子却也寻常。妻子越来越有后世女孩子的样子。这也让张辽有了一种回到曾经的生活环境的感觉。
曹操离开蓟县之后。张辽干让自己沉浸在了一种闭关的状态。只不过他还需要吃喝。也要和别人交流。这一次张辽是向曹操学习。追随着曹步伐。也同样编撰一部兵书出来。
曹操注解孙子兵法并自己编写孟德新书一事在曹营高层中并非秘密。张辽对历史上因张松的故意所为而不能面世的这部兵法感到相的可惜。虽然张辽已经有了到时候趁机挽救这部书的意图但他自己却不打算再继续“窃”大业了。汉末之后够档次的兵书不是没有但是张辽却想从兵书这种任何统治者都不可能禁绝的角度给后人留下精细化的概**。
主要是因为中国春秋到汉末的兵书全部都是大而化之。细节上的东西一概不注重。甚到后来还有向玄学方向展的趋势。虽说出了一个千古流传能号从战略到战术统统包圆的孙子兵法。可是这也在客观上培养了一批不懂细节。不懂实践。却只会在后方大话连篇甚至直接干预前方战场的所谓“军事家”以至于国历朝历1都有因为后方的瞎指挥而-致打败仗冤枉将军。
但凡是读过司马的人全都说出“国虽大。好战必亡”文官以此来钳制武将。读的更细一的还会接着说“天下虽安忘战必危”是读过书的将和清醒的文官在抵制限制军备的行为。可是要让他们说出好战为何会亡。而忘战为何必危。拿出了一套老生常谈般的说次其余一点有说服力的东西都没有。
张辽就是要在自己的这新书中告诉此时的人和，人究竟是怎么回事。同时也要告诉他们。决定战争胜负的除了士卒骁勇装备精良将帅英明辎充足之外。还有注重细节。重视数据。这样才能更加周密从容的排一切。才能更好的总结经验教训。才能真正成为一带名将。
而张辽之这样急的要将兵书写出来。其原因除了以上这些就还涉及到他的那位老师郑玄。
虽然张辽并不清楚郑玄在曾经的历史上是那一年去世的。但张辽却知道。历史上曹操大举反攻河北的时候郑玄已经去世。如今的郑玄虽然身体已经不再健康。但依然还在高密的家乡著书。
可是曹操这次北上。他的随行人员中有一人也是郑玄的弟子。他就是清河崔。他给张辽和管宁带来了郑玄和国渊等人书信。在信中。国渊对张辽这位小师弟直言不讳的提到了恩师郑玄的身体问题。这才使张辽想起自己似乎忽视了自己的老师。
虽说这位老师并没有如何教导自己。然而他却是为数不多的能够接受张辽那在汉末近乎叛逆般的学术言论。国渊的信中提到了郑玄在看到张辽的天演论时欣慰的笑容。这让张辽对自己的疏忽相当的懊恼。
张辽要趁着老还健在的时候。再给老师一个惊喜。他相信数的郑玄是
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