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开学两个周，简秋心忙的脚打后脑勺，唯有在上课的时候才能休息一会（因为以前学会了），所以陈陌桑和谈落潇有种被忽略的感觉，特别是谈落潇，在他明了了自己的心意以后，反而不能像以前一样，十分坦然的和简秋心笑闹了，要知道，在意的事情总是比较令人烦恼的，谈落潇十分小心的不让简秋心发现自己的心意，他每说一句话都斟酌了又斟酌，每一个表情和动作都他十分注意不能流露出他心底最深处的感情，但心中又十分纠结，有的时候他看到简秋心无比自如的和所有人交谈，玩笑，心中有的时候会有些不平。可见，两个本来亲密的朋友，如果其中有一个人产生了对对方的情谊，反而两个人之间会有了一些不虞之隙。
而简秋心现在并没有那么多的时间想谈落潇的事情，现在的她正在床上躺着，有些失眠，翻来覆去，突然想起刚从爸爸那里偷偷拿来的林默羽的手机号，从枕头底下摸出手机，在屏幕上打出：“猜猜我是谁？”过了一会，屏幕亮了，只见回的是：“懒得猜”简秋心看着屏幕笑了，又给他发到：“其实你是猜不出吧？”而林默羽过了一会回到：“一查归属地就知道了么”简秋心看着，打算现在先到此结束，发了一条：“好吧，这是我的手机，记下来哦，我去上学了。”简秋心从床上起来，叫起另一个屋的风飞燕，一起上学了。
此时正是初秋，乍寒还暖时候，又天高气爽，万里无云，所以，在这天下午，体育委员和文艺委员都跑去开会了，一个是因为十月末的运动节，一个是因为九月末的艺术节和合唱比赛。简秋心和风飞燕作为六班的文艺委员，手拉着手去了音乐教室开会。简秋心当然是打算报钢琴咯，至于合唱，简秋心猜测，按照亲爱的婷姐的审美，肯定还是唱同一首歌，还要练悲催的伴奏，唉，果然是“同一首歌”啊，因为一共五个级部（除去高三），一个级部十个班左右，有二十多个班唱同一首歌啊口胡，虽然是各个级部划分名次，但是唱同一首歌的也实在太多了吧……
今天一天简秋心本来就打算这样平平淡淡的过去，但是怎么可能呢，所以她们刚从音乐教室出来，就碰到了一个好久不见的人——成清扬，成清扬穿着白衬衫，带着金丝边眼镜，文质彬彬，用左手拿着一摞书，看到简秋心，眼睛笑得眯成了一条线，拿右手向简秋心挥了挥：“好巧，碰到你了。”简秋心莞尔一笑：“好久不见了。”看了看成清扬手里的书，说道：“原来成学长在初三八班。”成清扬笑了笑：“秋心未免太过见外了，叫我清扬就好。秋心在几班呢？”简秋心心想，本来又不是很熟悉，干嘛套近乎呢？只是面上并不露声色，笑意盈盈的说道：“我在初一六班，以后有问题少不得要麻烦你咯。”又抬了抬手腕，看了看时间说道：“快上课了，改天再聊。”说着，和成清扬道了别，只留给成清扬一个扎着高马尾离去的背影………………
晚上，简秋心从学校回家，由于今天简秋心的妈妈做的饭太好吃了，所以简秋心悲催的吃撑了，简秋心要练琴啊，没时间运动，但是吃撑了坐着又不舒服，所以，简秋心喝了三大杯酽酽的普洱，才去练的琴。
简秋心先把二十四个大小调音阶过了一遍，活动手指，今天晚上主要练习的曲目是肖邦的练习曲作品二十五之十一，a小调，一直被人们称之为“冬天的旋风”。它是肖邦用特定的练习音型，来更深一步描绘一幅革命失败的悲剧画面，开始4小节引子，就象是召换人们的号角声，接着是一段带“圣咏”性质的庄严乐段。“旋风”式的“华彩”之后，突然出现了一段刚毅威严的进行曲。它的主题给人们以极为深刻的印象。这首《a小调练习曲》很容易让人联想到贝多芬《热情奏鸣曲》末乐章，它们表达了作曲家的革命意识和反抗压迫的心愿。彪罗对此曲评价：“在你能想象的范围内展现着最丰富的音。”简秋心十分喜欢它那低沉而威严的主题，和急遽如风的跑动音流，所以她的跑动完全不像很多人那样死板，反而在极强的演奏中多了一分飘逸，而如果观看她的演奏的话，就会发现，简秋心做跑动时的手绝对不是像很多人那样张牙舞爪，反而像在跳舞一般。简秋心整个走了一遍之后，又把有问题的地方练了一下，接着，又过了一下这个周另外要去回课的两首曲子：肖邦的第四叙事曲和贝多芬的热情奏鸣曲。
肖邦第四叙事曲的创作背景是肖邦最好的朋友因肺病死在了肖邦怀中，而他本人也患有肺病，因此作品有浓郁的死亡色彩，同第一叙事曲有相仿之处，凄美而动人。这首作品同样也是是肖邦晚期心情的自我抒发，没有较为具体的标题性。在结构上采用了奏鸣曲式与变奏相结合的方法。在这里，具有忧郁和幻想气质的抒情、叙事性的主部主题通过变奏发展加强了基本感情的色彩。在第三次陈述时，性格上起了变化，变得充满了悲剧性的热情，而在再现部中最后一次陈述时，活跃而紧张的运动带来了惊惶不安的色彩。副部则用了和声变奏手法，是明朗、柔和的抒情主题获得了色彩的变化。他完成这首作品时，大约为三十二岁，谁能想到，本应是风华正茂的年纪，却在仅仅七年后，就走向了死亡。简秋心的演奏催人泪下，想到肖邦如此大才，却英年早逝，不禁心中哀恸。
本来简秋心还打算过一下热情的，只因时间太晚，只得作罢。简秋心把谱子一一收好，收起谱架，合上琴盖。便去了自己的书房。
推荐一下朕家凉妃的书，《这个夏天吃定你》，//
灰常灰常的好看~~~~~~凉妃的描写很细腻，虽然微微有点小白，但是女主和闺蜜党都是琴歌的大爱，所以，支持一下吧，还有美少年哦~~~~
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开学两个周，简秋心忙的脚打后脑勺，唯有在上课的时候才能休息一会（因为以前学会了），所以陈陌桑和谈落潇有种被忽略的感觉，特别是谈落潇，在他明了了自己的心意以后，反而不能像以前一样，十分坦然的和简秋心笑闹了，要知道，在意的事情总是比较令人烦恼的，谈落潇十分小心的不让简秋心发现自己的心意，他每说一句话都斟酌了又斟酌，每一个表情和动作都他十分注意不能流露出他心底最深处的感情，但心中又十分纠结，有的时候他看到简秋心无比自如的和所有人交谈，玩笑，心中有的时候会有些不平。可见，两个本来亲密的朋友，如果其中有一个人产生了对对方的情谊，反而两个人之间会有了一些不虞之隙。
而简秋心现在并没有那么多的时间想谈落潇的事情，现在的她正在床上躺着，有些失眠，翻来覆去，突然想起刚从爸爸那里偷偷拿来的林默羽的手机号，从枕头底下摸出手机，在屏幕上打出：“猜猜我是谁？”过了一会，屏幕亮了，只见回的是：“懒得猜”简秋心看着屏幕笑了，又给他发到：“其实你是猜不出吧？”而林默羽过了一会回到：“一查归属地就知道了么”简秋心看着，打算现在先到此结束，发了一条：“好吧，这是我的手机，记下来哦，我去上学了。”简秋心从床上起来，叫起另一个屋的风飞燕，一起上学了。
此时正是初秋，乍寒还暖时候，又天高气爽，万里无云，所以，在这天下午，体育委员和文艺委员都跑去开会了，一个是因为十月末的运动节，一个是因为九月末的艺术节和合唱比赛。简秋心和风飞燕作为六班的文艺委员，手拉着手去了音乐教室开会。简秋心当然是打算报钢琴咯，至于合唱，简秋心猜测，按照亲爱的婷姐的审美，肯定还是唱同一首歌，还要练悲催的伴奏，唉，果然是“同一首歌”啊，因为一共五个级部（除去高三），一个级部十个班左右，有二十多个班唱同一首歌啊口胡，虽然是各个级部划分名次，但是唱同一首歌的也实在太多了吧……
今天一天简秋心本来就打算这样平平淡淡的过去，但是怎么可能呢，所以她们刚从音乐教室出来，就碰到了一个好久不见的人——成清扬，成清扬穿着白衬衫，带着金丝边眼镜，文质彬彬，用左手拿着一摞书，看到简秋心，眼睛笑得眯成了一条线，拿右手向简秋心挥了挥：“好巧，碰到你了。”简秋心莞尔一笑：“好久不见了。”看了看成清扬手里的书，说道：“原来成学长在初三八班。”成清扬笑了笑：“秋心未免太过见外了，叫我清扬就好。秋心在几班呢？”简秋心心想，本来又不是很熟悉，干嘛套近乎呢？只是面上并不露声色，笑意盈盈的说道：“我在初一六班，以后有问题少不得要麻烦你咯。”又抬了抬手腕，看了看时间说道：“快上课了，改天再聊。”说着，和成清扬道了别，只留给成清扬一个扎着高马尾离去的背影………………
晚上，简秋心从学校回家，由于今天简秋心的妈妈做的饭太好吃了，所以简秋心悲催的吃撑了，简秋心要练琴啊，没时间运动，但是吃撑了坐着又不舒服，所以，简秋心喝了三大杯酽酽的普洱，才去练的琴。
简秋心先把二十四个大小调音阶过了一遍，活动手指，今天晚上主要练习的曲目是肖邦的练习曲作品二十五之十一，a小调，一直被人们称之为“冬天的旋风”。它是肖邦用特定的练习音型，来更深一步描绘一幅革命失败的悲剧画面，开始4小节引子，就象是召换人们的号角声，接着是一段带“圣咏”性质的庄严乐段。“旋风”式的“华彩”之后，突然出现了一段刚毅威严的进行曲。它的主题给人们以极为深刻的印象。这首《a小调练习曲》很容易让人联想到贝多芬《热情奏鸣曲》末乐章，它们表达了作曲家的革命意识和反抗压迫的心愿。彪罗对此曲评价：“在你能想象的范围内展现着最丰富的音。”简秋心十分喜欢它那低沉而威严的主题，和急遽如风的跑动音流，所以她的跑动完全不像很多人那样死板，反而在极强的演奏中多了一分飘逸，而如果观看她的演奏的话，就会发现，简秋心做跑动时的手绝对不是像很多人那样张牙舞爪，反而像在跳舞一般。简秋心整个走了一遍之后，又把有问题的地方练了一下，接着，又过了一下这个周另外要去回课的两首曲子：肖邦的第四叙事曲和贝多芬的热情奏鸣曲。
肖邦第四叙事曲的创作背景是肖邦最好的朋友因肺病死在了肖邦怀中，而他本人也患有肺病，因此作品有浓郁的死亡色彩，同第一叙事曲有相仿之处，凄美而动人。这首作品同样也是是肖邦晚期心情的自我抒发，没有较为具体的标题性。在结构上采用了奏鸣曲式与变奏相结合的方法。在这里，具有忧郁和幻想气质的抒情、叙事性的主部主题通过变奏发展加强了基本感情的色彩。在第三次陈述时，性格上起了变化，变得充满了悲剧性的热情，而在再现部中最后一次陈述时，活跃而紧张的运动带来了惊惶不安的色彩。副部则用了和声变奏手法，是明朗、柔和的抒情主题获得了色彩的变化。他完成这首作品时，大约为三十二岁，谁能想到，本应是风华正茂的年纪，却在仅仅七年后，就走向了死亡。简秋心的演奏催人泪下，想到肖邦如此大才，却英年早逝，不禁心中哀恸。
本来简秋心还打算过一下热情的，只因时间太晚，只得作罢。简秋心把谱子一一收好，收起谱架，合上琴盖。便去了自己的书房。
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