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黑诺不知道施言是向什么人讨教编围巾的方法，也不知道他将要以什么借口与理由学习编围巾，但是他可以坚定不移地确信这围巾出自施言的手。想象他一定是夜深人静的时候，才会避人耳目地躲在房间里做这份手工；想象施言的大手笨拙地给一绺绺毛线编辫子。把脸扎进围巾的黑诺坐在黑暗中又甜蜜又哀伤地窃笑。
施言才不笨手笨脚呢，黑诺如果看到了施言编围巾的样子，说不定还要赞美他的灵巧呢。谁说个头大就必然迟钝了？谁说施言必须要去求教？人家施言一个超过180CM的飒爽男儿，才不会滑稽地去拜师呢。他只是在姐姐编给姐夫的时候，不小心偷师学艺一下。施言锁了房门，把毛线铺好在床上，仅仅花了一个晚上就完成了爱心大作。
黑诺没有戴那条围巾，舍不得。即便戴脏了很容易清洗，黑诺也十二分的不舍，他不愿意有一丝的磨损。施言别具匠心的礼物换取了黑诺真心的道谢而非人民币，有黑诺的接受，纵然施言见不到他戴围巾，也知足了。
在开学之前，黑诺陷入了一个两难之地。事情是这样的：五哥黑爱革今年夏天就要毕业了，开学以后他们只上一个月的课，与教授确认好毕业论文的课题，就开始毕业实习兼做毕业设计。通常是学校或者学生联系好实习单位，而不少的学生将来也就分配到自己实习时候所在的部门。
黑爱革在家一直比较得宠，属于父母都喜欢的孩子，所以从父母的角度来说呢，父母希望他分配回来；而他自己呢，也不愿意离开家门口，离开呵护关爱。黑诺父母实在没有能力给他找个好单位接收实习，目前家里最有出息，社会上有点关系的就算老四黑爱文了，而老四、老五关系又好，所以爱文也义不容辞地帮老五联系着。
原本经过了一翻活动，要吃的饭吃了，要送的礼送了，事情也就差不多板上钉钉的时候了，部门领导突然换了。黑爱文认为新领导走马到任三把火，正是树立自己清正、廉明、无私形象的时候，盲目鲁莽地去送礼只会成为走后门反面典型。一旦泄露出来，再想托关系就难上加难了。所以黑爱文的意思是一击即中，在自身努力的时候，也要有一个有份量的关系从旁协助使领导愿意接受他们的努力。
黑爱文这一年多来也发展了不少关系和结交新朋友，但是因为自己的起点不高，目前这些关系还没有能够到让自己领导买账的时候。全家人数数，就黑诺身边有个有能力的人。 四哥和五哥跟黑诺一说，问黑诺凭他和施言的交情，施言能不能帮这个忙？
黑诺知道自己只要和施言说，他一定会全力以赴。问题是黑诺不想麻烦施言。当年可以说是以四哥的调动换取了黑诺复读的机会，目前是黑诺与施言关系的一个微妙敏感阶段。想要保持一种平衡状态都不容易的时候，这一次要拿什么来换呢？
黑诺想到了古诗文里一个个要人称颂的“英雄救危救难，佳人以身相许“的经典报恩模式。他虽然不是佳人，滑稽的是报答的方式却绝对是施言梦寐以求，双手赞成的。施言如果出手援助，动机与所求是秃子脑袋上的虱子－－明摆着的。黑诺认为施言的付出与回报之间不可能平等，而施言更不会屑于物质上的弥补，所以黑诺斟酌着语言暗示自己与施言的交情并不深。
黑诺委婉的拒绝了哥哥们的希望，看到五哥的失望沮丧，他心里还是忐忑不安居多。在自己的亲兄弟需要帮助的时候，选择为了一己之私而旁观，那种内疚感不是为自己辩解几句能力不足，求之不得就可以消弭的。还好只过了几天，五哥就不再郁郁寡欢，吃饭时又是有说有笑的了。
黑爱文（四哥）在新单位的一年中快速地成长起来。这里是他一生的转折点，通往上层的所见所闻，受益受教，泽被了他将来的后荫。想毕业后在基层里所受的委屈、欺压，不都是因为缺少关系，缺少后台吗？多少人努力工作妄想拼个出人头地，多少人点头哈腰追求愿望得以实现，这一切竟然都抵不上施言一句话。大一小毛孩轻易地就可以改变干坤，给了黑爱文深刻的启迪，对权利的领悟。
成熟世故的黑爱文经过审时度势，周密考虑以后才要再一次求助施言的。因为这次可以说是一石二鸟，一箭双雕的作用。只要施言的父亲打打招呼，五弟的毕业实习科室不会差，而毕业的时候，由于领导知道有施言父亲这一层关系，根本不需要再打施言父亲的牌就足矣要爱革顺理成章地被分配到好部门。
爱文本以为黑诺会义无反顾为他五哥争取，谁不希望自己的兄弟好啊？可黑诺的态度要俩兄弟都悻悻然。爱文与爱革手足情重，俩人小时候就因为年龄的原因最亲近，所以爱文约会回来看到弟弟枕着胳膊瞪着眼长吁短叹，免不了要安慰他的。
“你也别着急上火的，回学校不还有一个月才开始实习呢吗？我再给你想想办法，看看有没有其他关系？”“哪个关系有施... -->>
黑诺不知道施言是向什么人讨教编围巾的方法，也不知道他将要以什么借口与理由学习编围巾，但是他可以坚定不移地确信这围巾出自施言的手。想象他一定是夜深人静的时候，才会避人耳目地躲在房间里做这份手工；想象施言的大手笨拙地给一绺绺毛线编辫子。把脸扎进围巾的黑诺坐在黑暗中又甜蜜又哀伤地窃笑。
施言才不笨手笨脚呢，黑诺如果看到了施言编围巾的样子，说不定还要赞美他的灵巧呢。谁说个头大就必然迟钝了？谁说施言必须要去求教？人家施言一个超过180CM的飒爽男儿，才不会滑稽地去拜师呢。他只是在姐姐编给姐夫的时候，不小心偷师学艺一下。施言锁了房门，把毛线铺好在床上，仅仅花了一个晚上就完成了爱心大作。
黑诺没有戴那条围巾，舍不得。即便戴脏了很容易清洗，黑诺也十二分的不舍，他不愿意有一丝的磨损。施言别具匠心的礼物换取了黑诺真心的道谢而非人民币，有黑诺的接受，纵然施言见不到他戴围巾，也知足了。
在开学之前，黑诺陷入了一个两难之地。事情是这样的：五哥黑爱革今年夏天就要毕业了，开学以后他们只上一个月的课，与教授确认好毕业论文的课题，就开始毕业实习兼做毕业设计。通常是学校或者学生联系好实习单位，而不少的学生将来也就分配到自己实习时候所在的部门。
黑爱革在家一直比较得宠，属于父母都喜欢的孩子，所以从父母的角度来说呢，父母希望他分配回来；而他自己呢，也不愿意离开家门口，离开呵护关爱。黑诺父母实在没有能力给他找个好单位接收实习，目前家里最有出息，社会上有点关系的就算老四黑爱文了，而老四、老五关系又好，所以爱文也义不容辞地帮老五联系着。
原本经过了一翻活动，要吃的饭吃了，要送的礼送了，事情也就差不多板上钉钉的时候了，部门领导突然换了。黑爱文认为新领导走马到任三把火，正是树立自己清正、廉明、无私形象的时候，盲目鲁莽地去送礼只会成为走后门反面典型。一旦泄露出来，再想托关系就难上加难了。所以黑爱文的意思是一击即中，在自身努力的时候，也要有一个有份量的关系从旁协助使领导愿意接受他们的努力。
黑爱文这一年多来也发展了不少关系和结交新朋友，但是因为自己的起点不高，目前这些关系还没有能够到让自己领导买账的时候。全家人数数，就黑诺身边有个有能力的人。 四哥和五哥跟黑诺一说，问黑诺凭他和施言的交情，施言能不能帮这个忙？
黑诺知道自己只要和施言说，他一定会全力以赴。问题是黑诺不想麻烦施言。当年可以说是以四哥的调动换取了黑诺复读的机会，目前是黑诺与施言关系的一个微妙敏感阶段。想要保持一种平衡状态都不容易的时候，这一次要拿什么来换呢？
黑诺想到了古诗文里一个个要人称颂的“英雄救危救难，佳人以身相许“的经典报恩模式。他虽然不是佳人，滑稽的是报答的方式却绝对是施言梦寐以求，双手赞成的。施言如果出手援助，动机与所求是秃子脑袋上的虱子－－明摆着的。黑诺认为施言的付出与回报之间不可能平等，而施言更不会屑于物质上的弥补，所以黑诺斟酌着语言暗示自己与施言的交情并不深。
黑诺委婉的拒绝了哥哥们的希望，看到五哥的失望沮丧，他心里还是忐忑不安居多。在自己的亲兄弟需要帮助的时候，选择为了一己之私而旁观，那种内疚感不是为自己辩解几句能力不足，求之不得就可以消弭的。还好只过了几天，五哥就不再郁郁寡欢，吃饭时又是有说有笑的了。
黑爱文（四哥）在新单位的一年中快速地成长起来。这里是他一生的转折点，通往上层的所见所闻，受益受教，泽被了他将来的后荫。想毕业后在基层里所受的委屈、欺压，不都是因为缺少关系，缺少后台吗？多少人努力工作妄想拼个出人头地，多少人点头哈腰追求愿望得以实现，这一切竟然都抵不上施言一句话。大一小毛孩轻易地就可以改变干坤，给了黑爱文深刻的启迪，对权利的领悟。
成熟世故的黑爱文经过审时度势，周密考虑以后才要再一次求助施言的。因为这次可以说是一石二鸟，一箭双雕的作用。只要施言的父亲打打招呼，五弟的毕业实习科室不会差，而毕业的时候，由于领导知道有施言父亲这一层关系，根本不需要再打施言父亲的牌就足矣要爱革顺理成章地被分配到好部门。
爱文本以为黑诺会义无反顾为他五哥争取，谁不希望自己的兄弟好啊？可黑诺的态度要俩兄弟都悻悻然。爱文与爱革手足情重，俩人小时候就因为年龄的原因最亲近，所以爱文约会回来看到弟弟枕着胳膊瞪着眼长吁短叹，免不了要安慰他的。
“你也别着急上火的，回学校不还有一个月才开始实习呢吗？我再给你想想办法，看看有没有其他关系？”“哪个关系有施... -->>
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