第108章 蓄力 (2/2)
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下的底子,再加上又上过战场,经受过战火的洗礼,心理因素和战场承受能力方面肯定要比普通士兵强很多。
在大量子弹的喂养下,射击水平肯定也会有一个大的提高,只要他们平均射击水平达到七十环以上,就将是一个可怕的打击力量,遇到敌人第一波次的射击就可以消灭超过一半的对手,想想看有多厉害。
事实和孙义成预估的差不多,中国士兵是优秀的士兵,他们只是比对手缺乏武器弹药以及充裕的训练而已,当武器弹药足够,训练时间足够的情况下,他们的射击水平也是快速提升。十天时间过去后,这些士兵的射击水平普遍达到了七十五环,有三分之一的士兵达到了惊人的九十五环,让四个中队长惊喜不已。
到第十一天时,孙义成又改变了训练方式,减少了实弹射击训练量,将训练分成两个部分,上午进行全副武装的山间小跑,上上下下的要进行最少三个来回,以提高士兵的越野能力和耐力。吃过午饭后,则是先三个小时的站姿训练,然后是一个小时的拼刺对练,最后再进行半个小时的实弹射击训练。
晚饭后,则进行当天的训练总结,然后是识字学习,个别当天训练落后的士兵还要被单独叫出来由班长开小灶。
与这些士兵同时进行训练的,还有孙义成的教导队。虽然只有三天一次的训练,但孙义成却从最基本的三三制战斗小组给他们讲起,逐渐深入讲课内容,让每一个队员都能够学到真材实料。
有关三三制战斗小组的好处,之前就已经说过了,这才又增加了五百人之后,孙义成又将其拿出来在全大队班长级以上军官的会议上,进行了再一次详细的讲解说明,不但讲,还画了图形,让这些军官们有一个感性的认识。
这次的讲解,不但有三三制作战模式,还将L帅成名的“一点两面,四快一慢”的作战要点拿了出来,作为进攻的必要战术。
“通常情况下,一点:就是选取敌军的一个薄弱环节,集中优势兵力,像一把尖刀直插过去;两面:分兵两面或者三、四面,进行迂回包抄,使敌人腹背受敌。根据战场情况的不同,‘一点’的打法也不一样。有时候,这把尖刀就要像闪电一般,快速的插进去;有时候,这‘一点’则要采取添油打法,譬如先派两个尖刀排,后续再逐次增兵。倘若是采取第二种方法的时候,这尖刀通常是在佯攻,‘两面’才是重点。这‘两面’就像是螃蟹的钳子一般,配合着‘一点’“,死死地钳制住敌人。”
同样,在新组建的教导队里,这种来自后世经过实践检验的班组进攻战术,也是孙义成对学员传授的重点。除了讲战术方面的,还给学员们教授日本话,又请懂本地话的战士教学员本地话,尽量全面发展他们。当然,作为未来军官培养的班底,战术课程方面,战场观察、战场判断、战地侦查、战斗技巧、地图判读、简单的地图测绘、距离判读等等都是被传授的内容。经过这样的教育培训,这些人就算不能成为合格的军官,那也是士兵中的佼佼者。
下的底子,再加上又上过战场,经受过战火的洗礼,心理因素和战场承受能力方面肯定要比普通士兵强很多。
在大量子弹的喂养下,射击水平肯定也会有一个大的提高,只要他们平均射击水平达到七十环以上,就将是一个可怕的打击力量,遇到敌人第一波次的射击就可以消灭超过一半的对手,想想看有多厉害。
事实和孙义成预估的差不多,中国士兵是优秀的士兵,他们只是比对手缺乏武器弹药以及充裕的训练而已,当武器弹药足够,训练时间足够的情况下,他们的射击水平也是快速提升。十天时间过去后,这些士兵的射击水平普遍达到了七十五环,有三分之一的士兵达到了惊人的九十五环,让四个中队长惊喜不已。
到第十一天时,孙义成又改变了训练方式,减少了实弹射击训练量,将训练分成两个部分,上午进行全副武装的山间小跑,上上下下的要进行最少三个来回,以提高士兵的越野能力和耐力。吃过午饭后,则是先三个小时的站姿训练,然后是一个小时的拼刺对练,最后再进行半个小时的实弹射击训练。
晚饭后,则进行当天的训练总结,然后是识字学习,个别当天训练落后的士兵还要被单独叫出来由班长开小灶。
与这些士兵同时进行训练的,还有孙义成的教导队。虽然只有三天一次的训练,但孙义成却从最基本的三三制战斗小组给他们讲起,逐渐深入讲课内容,让每一个队员都能够学到真材实料。
有关三三制战斗小组的好处,之前就已经说过了,这才又增加了五百人之后,孙义成又将其拿出来在全大队班长级以上军官的会议上,进行了再一次详细的讲解说明,不但讲,还画了图形,让这些军官们有一个感性的认识。
这次的讲解,不但有三三制作战模式,还将L帅成名的“一点两面,四快一慢”的作战要点拿了出来,作为进攻的必要战术。
“通常情况下,一点:就是选取敌军的一个薄弱环节,集中优势兵力,像一把尖刀直插过去;两面:分兵两面或者三、四面,进行迂回包抄,使敌人腹背受敌。根据战场情况的不同,‘一点’的打法也不一样。有时候,这把尖刀就要像闪电一般,快速的插进去;有时候,这‘一点’则要采取添油打法,譬如先派两个尖刀排,后续再逐次增兵。倘若是采取第二种方法的时候,这尖刀通常是在佯攻,‘两面’才是重点。这‘两面’就像是螃蟹的钳子一般,配合着‘一点’“,死死地钳制住敌人。”
同样,在新组建的教导队里,这种来自后世经过实践检验的班组进攻战术,也是孙义成对学员传授的重点。除了讲战术方面的,还给学员们教授日本话,又请懂本地话的战士教学员本地话,尽量全面发展他们。当然,作为未来军官培养的班底,战术课程方面,战场观察、战场判断、战地侦查、战斗技巧、地图判读、简单的地图测绘、距离判读等等都是被传授的内容。经过这样的教育培训,这些人就算不能成为合格的军官,那也是士兵中的佼佼者。