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洪弃因为他看著苏菲莉亚的回忆，这种感觉让他知道非常多关于前朝的隐密知识，而这些东西都是他无法接触到的。
在后世图书馆当中所有与魔法相关的典藏洪弃都读过，除了魔咒以外他在魔法知识这方面可以称为专家，不过对于魔法师来说，知识并不嫌多。
在前朝的魔法知识有很大一部分因为受到战争而消失不见，洪弃藉由苏菲莉亚的观点来看到这些知识，对他来说这等同于体验了那个时代的所有魔法那样。
那是个魔法兴盛的王朝，不同于巫术，这时期的魔法更注重在元素方面的研究，其中以苏菲法神将元素做出了基础定义作为开端，由她的弟子们发现并研究出那些未知元素最后并予以命名。
四大元素，光暗元素，生死元素，时空元素，这些算是构成世界所需的基本元素，洪弃能够看到他们对于这些元素所进行的各种研究以及拥有的理解，可能在他后世的角度看来是不正确甚至是完全错误的却能够让洪弃将知识给完全理解而并非死记而已。
真棒......我能够清楚感觉到自己脑袋里头的知识正在逐渐融合，从原本一块块的碎片开始拼凑出一整副图画，而且前朝的知识当中拥有很多早已遗失的部分现在就像是将这些知识做出连结的关键。
兴奋地看著，洪弃先前早有预感说这是一趟知识之旅，却没有想到得到的却不是巫术方面的知识，反而是魔法的知识。
不过这对洪弃来说应该是更好的结果，毕竟巫术这们学问对于洪弃来说其实并不陌生，在后世魔法开始不断求新的过程当中，便有人将目光放在关于研究生物体以及灵魂之间的关系，甚至与擅于操纵死者的死灵法师以及亡灵法师做出了统整，并以生死奥秘学作为区隔。
当然全新的学问与古老的巫术可能有著差别，对于洪弃来说却仍然比不上学习元素相关魔法来的重要。
当然这些研究者不光只是去发现或者研究那些元素的特性，他们开始将魔法元素根据它们更细微的特性做出排列来让元素之间产生出了质变的行为，那就是魔法的诞生，同样的，为了让那些对于那些魔法创造过程不太熟悉的人也弄出了一套能够较为轻松施展魔法的方法，那就是魔咒的诞生。
即便洪弃无法记住魔咒，这一段经验却是对他来说最重要的内容，因为他身为魔令的创造者，假如能够获得那些人创造魔咒时的经验，对于往后创造以及改良魔令都是个最好的方法。
“魔法的诞生有两种，第一是利用对元素排列的熟悉来直接进行施法，这被我们称作无咒施法。”
这段记忆是苏菲法神在教导弟子们的时候所上的内容，利用元素施法对她来说是不存在任何困难的，但对于那些不像自己那样拥有天赋的法师来说，魔咒的诞生是必要的。
“魔咒则是协助施展魔法时的一种重要辅助方法，任何人只要拥有足够的魔力、精神力，配上正确的施咒后就能够让魔法产生。”
说著，她便说出一段艰涩难懂的咒语内容，瞬间一道光芒将原先的黑夜变为白昼，让在场所有人有种时间错乱的感受。
“咒语的语言，通常以上古魔文作为基础语言，或者用高等精灵、远古恶魔等等天生就能施展魔法的生物所说的语言都能够使用，所以说研究这些语言是你们以及你们将来弟子所必备的功课。”
嗯......很有道理。
洪弃就像是在一旁听课的学生，看这那位放下法神包袱的小苏菲，现在的她是一位称职的老师，负责让在场的人成为魔法文明的火种。
“老师，那我们到最后还会用到咒语吗？”
有学生提问。
“最后，像老师自己是例外，不需要魔咒来配合，但我建议你们越到後面建议还是以研究魔法的核心以及找出适合快速排列它们的方法作为主要功课。”
洪弃听到这也不禁感到愤怒，却还是点头认同，因为身在后世的他可是受到魔咒这一道门槛给狠狠的羞辱，所谓元素排列这种行为即便是前朝苏菲法神的时代也是从正式法师才开始的，法师学徒还是乖乖学习魔咒吧。
那万一有一天我的魔令有人无法使用，就像我这样，该怎么办？
洪弃不禁想到这个问题，先前的忽略是因为他自己也是魔令的探索者，思考如何创造改进魔令都来不及又怎么会想万一有人无法使用魔令的例外。
至于将魔令传授给别人，这是洪弃在得知魔令大全的当天就决定的，创造出一个自己的势力，甚至是创造出属于自己的时代。
看来想要解决这个办法，应该得从这个世界最基本的层面来探索。
如同魔法是从元素开始衍生的，洪弃看著苏菲莉亚的回忆时也想到了自己之后该做的事情──找出... -->>
洪弃因为他看著苏菲莉亚的回忆，这种感觉让他知道非常多关于前朝的隐密知识，而这些东西都是他无法接触到的。
在后世图书馆当中所有与魔法相关的典藏洪弃都读过，除了魔咒以外他在魔法知识这方面可以称为专家，不过对于魔法师来说，知识并不嫌多。
在前朝的魔法知识有很大一部分因为受到战争而消失不见，洪弃藉由苏菲莉亚的观点来看到这些知识，对他来说这等同于体验了那个时代的所有魔法那样。
那是个魔法兴盛的王朝，不同于巫术，这时期的魔法更注重在元素方面的研究，其中以苏菲法神将元素做出了基础定义作为开端，由她的弟子们发现并研究出那些未知元素最后并予以命名。
四大元素，光暗元素，生死元素，时空元素，这些算是构成世界所需的基本元素，洪弃能够看到他们对于这些元素所进行的各种研究以及拥有的理解，可能在他后世的角度看来是不正确甚至是完全错误的却能够让洪弃将知识给完全理解而并非死记而已。
真棒......我能够清楚感觉到自己脑袋里头的知识正在逐渐融合，从原本一块块的碎片开始拼凑出一整副图画，而且前朝的知识当中拥有很多早已遗失的部分现在就像是将这些知识做出连结的关键。
兴奋地看著，洪弃先前早有预感说这是一趟知识之旅，却没有想到得到的却不是巫术方面的知识，反而是魔法的知识。
不过这对洪弃来说应该是更好的结果，毕竟巫术这们学问对于洪弃来说其实并不陌生，在后世魔法开始不断求新的过程当中，便有人将目光放在关于研究生物体以及灵魂之间的关系，甚至与擅于操纵死者的死灵法师以及亡灵法师做出了统整，并以生死奥秘学作为区隔。
当然全新的学问与古老的巫术可能有著差别，对于洪弃来说却仍然比不上学习元素相关魔法来的重要。
当然这些研究者不光只是去发现或者研究那些元素的特性，他们开始将魔法元素根据它们更细微的特性做出排列来让元素之间产生出了质变的行为，那就是魔法的诞生，同样的，为了让那些对于那些魔法创造过程不太熟悉的人也弄出了一套能够较为轻松施展魔法的方法，那就是魔咒的诞生。
即便洪弃无法记住魔咒，这一段经验却是对他来说最重要的内容，因为他身为魔令的创造者，假如能够获得那些人创造魔咒时的经验，对于往后创造以及改良魔令都是个最好的方法。
“魔法的诞生有两种，第一是利用对元素排列的熟悉来直接进行施法，这被我们称作无咒施法。”
这段记忆是苏菲法神在教导弟子们的时候所上的内容，利用元素施法对她来说是不存在任何困难的，但对于那些不像自己那样拥有天赋的法师来说，魔咒的诞生是必要的。
“魔咒则是协助施展魔法时的一种重要辅助方法，任何人只要拥有足够的魔力、精神力，配上正确的施咒后就能够让魔法产生。”
说著，她便说出一段艰涩难懂的咒语内容，瞬间一道光芒将原先的黑夜变为白昼，让在场所有人有种时间错乱的感受。
“咒语的语言，通常以上古魔文作为基础语言，或者用高等精灵、远古恶魔等等天生就能施展魔法的生物所说的语言都能够使用，所以说研究这些语言是你们以及你们将来弟子所必备的功课。”
嗯......很有道理。
洪弃就像是在一旁听课的学生，看这那位放下法神包袱的小苏菲，现在的她是一位称职的老师，负责让在场的人成为魔法文明的火种。
“老师，那我们到最后还会用到咒语吗？”
有学生提问。
“最后，像老师自己是例外，不需要魔咒来配合，但我建议你们越到後面建议还是以研究魔法的核心以及找出适合快速排列它们的方法作为主要功课。”
洪弃听到这也不禁感到愤怒，却还是点头认同，因为身在后世的他可是受到魔咒这一道门槛给狠狠的羞辱，所谓元素排列这种行为即便是前朝苏菲法神的时代也是从正式法师才开始的，法师学徒还是乖乖学习魔咒吧。
那万一有一天我的魔令有人无法使用，就像我这样，该怎么办？
洪弃不禁想到这个问题，先前的忽略是因为他自己也是魔令的探索者，思考如何创造改进魔令都来不及又怎么会想万一有人无法使用魔令的例外。
至于将魔令传授给别人，这是洪弃在得知魔令大全的当天就决定的，创造出一个自己的势力，甚至是创造出属于自己的时代。
看来想要解决这个办法，应该得从这个世界最基本的层面来探索。
如同魔法是从元素开始衍生的，洪弃看著苏菲莉亚的回忆时也想到了自己之后该做的事情──找出... -->>
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