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彩的简直拍案叫绝。

    国库最近不是十分空虚吗?但改革总是要钱,光在地方办学校就不知道要烧掉多少预算,户部参与工作的一个小透明就举手了。

    他说如今国家尚不担不起这笔开销,直接在地方兴师动众的建学校也不符合实际情况,加上还要聘请老师,更是难上加难。不若将教育事宜放权给当地官府。

    学校不是哪个地区都有,但官府是呀,再偏的县都有一个县官呢。到不如直接以县为单位,把课堂安在县衙里,有能力的请有名望的学者做老师,没能力的,公务人员总是识字的吧?起码也能给孩子启蒙呢。

    这个提议很快就通过了。大家也考虑了劳动量的问题,但县衙总是有排班的,让得空的人去上一堂课也累不死人呀。更何况还允许县衙收束脩,以做加班补贴,当然,束脩多少也是有规定的。

    我为什说这个想法好呢?站在我的立场看,一则,加深了官与民之间的情感交流,提高了朝廷在人民心中的认同感,这对一个政权极有好处;二则,全面铺开了教育改革的深度和广度,一旦时机成熟,完全可以在把教育和政权分离后,形成一个完整的,从上到下的教育体系。

    如今的国子监虽说称得上是大殷的教育部门,但其只实现了最高学府的职能,主要工作范围还是放在了教育教学上,只是兼管一些行政事务。并且影响范围极为狭窄,走出京城就鞭长莫及了。

    我是打算把国子监这个单位提出来的,所以在商议改革时也喊来了国子监祭酒,他的作用在于平衡一下改革组的氛围,教育的事还是要教育专家发声,从政治角度审视教育,这怕不是摔跤时后脑壳着地了?

    这一部分要交给臣子们去|操心,边关又一直在僵持,我发现我好像突然闲了下来。

    这日事毕,我搬了把椅子在屋檐下搁着,椅子是新打的摇椅,不知道是什么木材,但漆上的很好,整个都是清丽饱满的杏黄色,锃光瓦亮的,每个面都光滑舒适,整体结构合理,躺上去一点不隔人。

    这种椅子大殷没有,但我原本以为是有的,结果把管库房的内侍喊过来,要加摆设家具的时候,人家年纪不大的内侍一脸懵懂惊慌,还以为我在为难他。

    为此我特地关心了一下大殷的家具发展情况,发现连椅子都是近百年才发展起来的,现在的大殷压根就没有发展出对于家居用品的舒适度追求。主要还是满足实用功能,在实用的基础上再增加点美观上的需求。

    这个很好理解,人总是先从需要的角度出发,等到需求并不迫切的时候才会想到更高层次的要求。就像是穷人的第一要求是不饿死,保证生命了才会想要吃饱,连能不能吃饱都不用担忧了,才会想着要吃好。

    当然,社会的进步程度也是很关键的,四方的东西总是比圆好做,我一个方凳就能满足坐人的要求了,为什么要做个圆凳?

    摇椅的制作难度在如今来看,是很大的。它是个有弧度的东西,拿木头去做有弧度的东西,这个制作要求就很高了。如果我不是皇帝,谁愿意费劲巴拉的做这么个玩意,就为给我消遣啊。

    原本吧,我打听到了这东西没有,就决定不要了,不过我还是低估了我的影响力。也就一个月时间,一把崭新的摇椅就送到我面前,和我描述的分毫不差,还特别美观精致。我真是哭笑不得,单凭是给我做的这一点,这把全大殷独一份的家具成本就低不了。

    那时候心里面还是有点不好意思的,感觉自己怕不是劳民伤财了,后来听说为了制作这把摇椅,木匠们还改进了制作工具,创新了几个工艺,于是安慰自己,这财也算没白伤。

    挺有趣的一点,当初送摇椅时特别把主要研发制作这把摇椅的木匠也给请来了,作用大概是产品介绍。我听着这大师傅激情洋溢的讲述,完后我问他,既然做起来这么麻烦,你怎么不选竹子做原料呢?起码可塑性高不是。

    这大师傅先是一愣,然后耿直的说,我是木匠啊。这可没把我乐坏。之后我也把这个小插曲讲给斓斓听,斓斓倒是对木匠表示赞许,称其专于本职工作,值得钦佩。嗯,这大概就是所谓的代沟吧,不过有时候听斓斓表达自己的观点,觉得有意思的同时,能让我从不同的角度去思考问题。

    想着这些漫无边际的事时,我就躺在我的摇椅里,一个果盘大喇喇搁在我肚皮上,盘里的各色水果点心以稳定的速度持续减少。

    这时候,斓斓来了,我回神,还没来得将打招呼呢,斓斓就快步走过来踹了我的摇椅一脚,椅子就带着我前后晃荡了起来。我忙放下脚,止住摇晃。

    “怎么了?感觉你在生气啊。”我抬头问斓斓。

    斓斓面无表情得嘴硬:“没什么。”

    “什么没什么,我看就有什么,”我捧着果盘站起来,“吃口甜的,再告诉我为什么事烦心。”我捻了一块麻将大小的米糕喂进斓斓嘴里。这米糕里裹了蜂糖,咬开能流一嘴,斓斓喜欢的口味。

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