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过了年之后，宋友亮又要去大嵩卫的卫学读书了。? 网 明朝以文制武，如果自己能考上个功名什么的，将来行事也能方便很多。明代在周边地区建立不少卫所，派遣军队驻扎，既理军政，又理民事。但沿边地区经济、文化不达，武臣子弟长期居住在沿边地区，没有入学读书习礼的机会。为此，明太祖朱元璋在洪武十七年（1384年）下诏在辽东等卫设立卫学。此后，沿边其他卫所也都先后设立了卫学。明代卫学的设立情况比较复杂，有一卫设立一所卫学的，有合二卫设立一所卫学的，还有联三卫、四卫设立一所卫学的。
其实那大嵩卫的卫学荒废已久，完全是一些武官子弟瞎胡闹的地方。里面的教喻先生拿这般武官子弟毫无办法，只是按月拿俸禄，混日子罢了。宋友亮以前以为军户是不能参加科举的，其实事实刚好相反。根据《明清进士题名碑录索引》进行统计可以现，永乐十三年乙未科，军籍考生中榜者为47人，占总数的13.4%，与大多数军户尚未在经济上翻身的背景相一致。而到弘治十五年壬戌科，军籍进士已达到88名，占总数的22.2%。若加上14名官军籍进士，则占到了总数的25.7%。此后，军籍考生中榜比例大体保持在25%左右。如万历四十四年丙辰科，军籍（含官籍）进士为87名，占25.3%。崇祯元年有84名，占23.8%，考虑到明朝中后期军户数量呈持续下降趋势，军籍进士已经远远过了明朝军户占全体人户的比例，说明军户较其他人户谋取政治保护的愿望更为强烈，付出的努力更大，只是一般的穷军户无力供养子孙读书罢了。
宋友亮走进卫学学府，只见院子里杂草丛生，树木枝繁叶茂的过了火，显然是很久没有人打扫修剪了。园中有七八个和自己年龄相若的青年嘻嘻哈哈地来回打闹，看见宋友亮进来，也毫不在意。
宋友亮走在前面，许二多背着包裹紧紧跟随，主仆二人走到一处书斋前，抬头只见一块油漆剥落的匾额上写着”礼仪”二字，一个身穿青色布衣，头戴阳明巾的老儒生正低头看书。依照前世的记忆，宋友亮记得那是卫学的教喻吕文洲，也是个屡试不中的落第秀才
宋友亮赶紧轻嗽一声，行礼道：”学生海阳所宋友亮，拜见先生~”
老儒生抬起头，放下手中书本，轻皱眉头道：”如果宋公子只是想考个武秀才，那大可与他们一样~~再来也是无益”吕文洲指了指外面嘻哈打闹的一班子弟
宋友亮记得自己以前也是个顽劣之人，读书时嘻嘻哈哈，此刻宋友亮却一本正经地说道：”以前学生无状，辜负了先生的苦心，现在痛改前非，决心认真读书”
吕文洲顿了顿，似乎也现了宋友亮与之前有所不同，又说道：”只是我看宋公子面向，颇有灵气，但还需雕琢。孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。吾辈苦读圣贤书，所学何事？无非上报君王，下报黎民而以。当今圣天子在位，吾辈正是大有可为之时！如果宋公子有心读书，老夫也愿意倾囊相授~”吕文洲好久没教到正儿八经的学生了
宋友亮赶紧向吕文洲拜倒：”请先生教我~~”
吕文洲赶紧扶起宋友亮，说道：”宋公子不必多礼，既然宋公子求学若渴，那老夫自当倾囊相授~~指一条捷径给你”
“捷径？不是说书山有路勤为径吗？”宋友亮有些不解
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过了年之后，宋友亮又要去大嵩卫的卫学读书了。? 网 明朝以文制武，如果自己能考上个功名什么的，将来行事也能方便很多。明代在周边地区建立不少卫所，派遣军队驻扎，既理军政，又理民事。但沿边地区经济、文化不达，武臣子弟长期居住在沿边地区，没有入学读书习礼的机会。为此，明太祖朱元璋在洪武十七年（1384年）下诏在辽东等卫设立卫学。此后，沿边其他卫所也都先后设立了卫学。明代卫学的设立情况比较复杂，有一卫设立一所卫学的，有合二卫设立一所卫学的，还有联三卫、四卫设立一所卫学的。
其实那大嵩卫的卫学荒废已久，完全是一些武官子弟瞎胡闹的地方。里面的教喻先生拿这般武官子弟毫无办法，只是按月拿俸禄，混日子罢了。宋友亮以前以为军户是不能参加科举的，其实事实刚好相反。根据《明清进士题名碑录索引》进行统计可以现，永乐十三年乙未科，军籍考生中榜者为47人，占总数的13.4%，与大多数军户尚未在经济上翻身的背景相一致。而到弘治十五年壬戌科，军籍进士已达到88名，占总数的22.2%。若加上14名官军籍进士，则占到了总数的25.7%。此后，军籍考生中榜比例大体保持在25%左右。如万历四十四年丙辰科，军籍（含官籍）进士为87名，占25.3%。崇祯元年有84名，占23.8%，考虑到明朝中后期军户数量呈持续下降趋势，军籍进士已经远远过了明朝军户占全体人户的比例，说明军户较其他人户谋取政治保护的愿望更为强烈，付出的努力更大，只是一般的穷军户无力供养子孙读书罢了。
宋友亮走进卫学学府，只见院子里杂草丛生，树木枝繁叶茂的过了火，显然是很久没有人打扫修剪了。园中有七八个和自己年龄相若的青年嘻嘻哈哈地来回打闹，看见宋友亮进来，也毫不在意。
宋友亮走在前面，许二多背着包裹紧紧跟随，主仆二人走到一处书斋前，抬头只见一块油漆剥落的匾额上写着”礼仪”二字，一个身穿青色布衣，头戴阳明巾的老儒生正低头看书。依照前世的记忆，宋友亮记得那是卫学的教喻吕文洲，也是个屡试不中的落第秀才
宋友亮赶紧轻嗽一声，行礼道：”学生海阳所宋友亮，拜见先生~”
老儒生抬起头，放下手中书本，轻皱眉头道：”如果宋公子只是想考个武秀才，那大可与他们一样~~再来也是无益”吕文洲指了指外面嘻哈打闹的一班子弟
宋友亮记得自己以前也是个顽劣之人，读书时嘻嘻哈哈，此刻宋友亮却一本正经地说道：”以前学生无状，辜负了先生的苦心，现在痛改前非，决心认真读书”
吕文洲顿了顿，似乎也现了宋友亮与之前有所不同，又说道：”只是我看宋公子面向，颇有灵气，但还需雕琢。孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。吾辈苦读圣贤书，所学何事？无非上报君王，下报黎民而以。当今圣天子在位，吾辈正是大有可为之时！如果宋公子有心读书，老夫也愿意倾囊相授~”吕文洲好久没教到正儿八经的学生了
宋友亮赶紧向吕文洲拜倒：”请先生教我~~”
吕文洲赶紧扶起宋友亮，说道：”宋公子不必多礼，既然宋公子求学若渴，那老夫自当倾囊相授~~指一条捷径给你”
“捷径？不是说书山有路勤为径吗？”宋友亮有些不解
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