，然后点击“添加到主屏幕” 笔下文学 www.bixiawenxue.org，被雄英开除之后[综]无错无删减全文免费阅读！
“现在跑在首位的, 是一年级的织田咲同学。”
女老师赞赏地看着一路挑西瓜的小姑娘, 客观点评, “可以看出，这孩子的个人能力均衡且出众，在一群三年级中, 也不落下风。”
“个性方面, ”班主任摸了摸下巴, 猜测道，“是身体增幅类？但从外观上看不出什么特殊之处……”他看向一旁正在翻资料的女老师。
外放类的个性自带酷炫特效，比如轰焦冻和爆豪胜己就属于这种；身体特异类的个性会较为明显地表现在外貌上，比如蛙吹梅雨和常暗踏阴；至于身体增幅类的个性，虽然不明显, 但一般也会在肢体细节上有所体现。
比如, 个性为‘引擎’的饭田天哉, 小腿部分肌肉集中，也就比正常人粗壮；一年级辅助科的发目明，个性为‘准心’, 她的眼睛比正常人更大，也更加视野广阔、明亮敏锐。
而在三年级场上活蹦乱跳织田咲……目前还真看不出有什么异于常人之处。女老师拿起茶杯的动作一顿, 微蹙着眉头掀起学生档案中记录个性的一页。
【学生个性：暂无】
嗯？雄英已经开始接收无个性的孩子了吗？班主任下意识想道，旋即心里咯噔一下：不是无个性。
如果是无个性的孩子，应该会更坦诚地写着‘无个性’——而不是含糊的‘暂无’。
“现在让我们看看其他孩子, ”女老师已经恢复了平静, 若无其事地开始点评第二梯队, “前冠军同学似乎没有什么精神啊？禁不起挫折的孩子没有未来哦~”
机密。是连校长也束手无措的机密。
班主任僵硬着身体转向屏幕，手心沁出冷汗：对方不仅掌控了【织田咲】的档案，还耀武扬威般向老师们宣示其特权的存在。
是哪一方？七王？横滨？还是，意大利的彭格列？据说治愈女郎看到彭格列首领骑着女士自行车等红绿灯，篮子里还装着一只野猫，这事原来不是开玩笑啊喂！
等下等下！这不是重点！国际友人的手也伸得太长了吧？
“老师。”女老师打断班主任的胡思乱想，不紧不慢地递过一杯花茶，“你是不是累了？嘛，毕竟上了年纪，也是没有办法。”
你就不着急吗？四舍五入，这已经是对方在向雄英宣战了！
班主任压低声音，急促道：“必须告诉校长——”
立刻开始商讨、准备应对！
“这都不重要。”女老师抬手关闭两人的麦克风，冷着脸加重语气，“重要的是，现在正在赛场上奔跑的‘织田咲’……你难道想把孩子从跑道上拖下来吗？杀了你哦！”
放完狠话，女老师打开麦克风，依然是笑吟吟的模样：“现在，大部分同学都已经跑完一半的赛场外圈；只要坚持下去，赛末翻盘也不是不可能的哦~”
班主任握着一次性纸杯，逐渐冷静——他的确反应过度了。
他毕业自雄英，成为职英没多久，就考上了实习教师，大半人生和母校密不可分，习惯了任何事都以学校优先，也就下意识把母校看得太过脆弱了。
尽管已经平静了许多年，但雄英绝没失去披荆斩棘的意志。
“抱歉。”班主任低声道，飞快地恢复了心态，“让我们看看整体情况。第一梯队的同学保持了开始的优势，但第二梯队也在努力缩小差距……”
对广播室内的小冲突一无所知，织田咲正在挑西瓜的赛道上一路领先。
外圈障碍跑中能成为正经阻碍的，无非是各种奇思妙想的阻拦设备，以及圆滚滚、会爆炸的机械目标们。
对帝光の最后弟子织田咲而言，和各种机械战斗已经是家常便饭，不足为据；目标收割方面虽然不如放出系特效酷炫，但也是稳扎稳打、出手不落空的效率。
但因为跑在最前面，织田咲对背后三年级前辈们的状况一无所知。目前来看，竞速的成绩算是有着落，但相对的，目标击落数方面就完全靠织田咲自己估计了。
怎么也要进下一场比赛，不然太丢一年级的人了……所以得想办法。
织田咲用余光瞥了一眼跟在身后不远处的Big 3，下定决心，再次提高了速度。
“织田是不是、呼、是不是太快了！”波动螺卷躲开无序乱飞的机械目标，难以置信道，“那个速度的话，呼、就算是她也、也有困难吧？”
近身系也不能这样肆无忌惮地消耗自己啊！还有下一场比赛呢！
通行百万一拳砸破机械目标，披上手里的运动服外套：“织田同学应该是想保证竞速的成绩？哈哈哈，她可一直认为我们是三年级的正常水平。”
危机意识大得不得了。
“呼、虽然这么说有些自负，但我们好歹也是Big 3啊！是前辈哎！”波动螺卷气恼道，顺手把郁闷发泄到了手边的目标上，“织田有疑惑，为什么不开口问我们啊！”
天喰环静静追到两人身边，闷声道：“织田，应该有别的打算。”
两位同伴对视一眼，齐齐看向天喰环。就算拉帮结派许多年，自闭少年也从未被两人这样热烈地一齐注视，顿时慌乱得脚下一个踉跄。
“不愧是和织田一起兼职的环！”通行百万拽了一把发小英俊的牛蹄，称赞道，“感觉环总比我们更能理解织田同学呢！是暗恋的力量加成吗？！”
天喰环差点又一个踉跄、以头抢地，面红耳赤：“你、你在说什么啊！暗、暗恋织田！这种事怎么能、怎么能——！”
“那都不是重点啦！”体力上不如通形和天喰，波动螺卷气喘吁吁地打断，“计划到底是什么！我、呼、我要是因为、呼、因为好奇连预赛都没过！就全怪你们！”
天喰环意简言赅：“记得织田之前拜托的事吗？”
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“现在跑在首位的, 是一年级的织田咲同学。”
女老师赞赏地看着一路挑西瓜的小姑娘, 客观点评, “可以看出，这孩子的个人能力均衡且出众，在一群三年级中, 也不落下风。”
“个性方面, ”班主任摸了摸下巴, 猜测道，“是身体增幅类？但从外观上看不出什么特殊之处……”他看向一旁正在翻资料的女老师。
外放类的个性自带酷炫特效，比如轰焦冻和爆豪胜己就属于这种；身体特异类的个性会较为明显地表现在外貌上，比如蛙吹梅雨和常暗踏阴；至于身体增幅类的个性，虽然不明显, 但一般也会在肢体细节上有所体现。
比如, 个性为‘引擎’的饭田天哉, 小腿部分肌肉集中，也就比正常人粗壮；一年级辅助科的发目明，个性为‘准心’, 她的眼睛比正常人更大，也更加视野广阔、明亮敏锐。
而在三年级场上活蹦乱跳织田咲……目前还真看不出有什么异于常人之处。女老师拿起茶杯的动作一顿, 微蹙着眉头掀起学生档案中记录个性的一页。
【学生个性：暂无】
嗯？雄英已经开始接收无个性的孩子了吗？班主任下意识想道，旋即心里咯噔一下：不是无个性。
如果是无个性的孩子，应该会更坦诚地写着‘无个性’——而不是含糊的‘暂无’。
“现在让我们看看其他孩子, ”女老师已经恢复了平静, 若无其事地开始点评第二梯队, “前冠军同学似乎没有什么精神啊？禁不起挫折的孩子没有未来哦~”
机密。是连校长也束手无措的机密。
班主任僵硬着身体转向屏幕，手心沁出冷汗：对方不仅掌控了【织田咲】的档案，还耀武扬威般向老师们宣示其特权的存在。
是哪一方？七王？横滨？还是，意大利的彭格列？据说治愈女郎看到彭格列首领骑着女士自行车等红绿灯，篮子里还装着一只野猫，这事原来不是开玩笑啊喂！
等下等下！这不是重点！国际友人的手也伸得太长了吧？
“老师。”女老师打断班主任的胡思乱想，不紧不慢地递过一杯花茶，“你是不是累了？嘛，毕竟上了年纪，也是没有办法。”
你就不着急吗？四舍五入，这已经是对方在向雄英宣战了！
班主任压低声音，急促道：“必须告诉校长——”
立刻开始商讨、准备应对！
“这都不重要。”女老师抬手关闭两人的麦克风，冷着脸加重语气，“重要的是，现在正在赛场上奔跑的‘织田咲’……你难道想把孩子从跑道上拖下来吗？杀了你哦！”
放完狠话，女老师打开麦克风，依然是笑吟吟的模样：“现在，大部分同学都已经跑完一半的赛场外圈；只要坚持下去，赛末翻盘也不是不可能的哦~”
班主任握着一次性纸杯，逐渐冷静——他的确反应过度了。
他毕业自雄英，成为职英没多久，就考上了实习教师，大半人生和母校密不可分，习惯了任何事都以学校优先，也就下意识把母校看得太过脆弱了。
尽管已经平静了许多年，但雄英绝没失去披荆斩棘的意志。
“抱歉。”班主任低声道，飞快地恢复了心态，“让我们看看整体情况。第一梯队的同学保持了开始的优势，但第二梯队也在努力缩小差距……”
对广播室内的小冲突一无所知，织田咲正在挑西瓜的赛道上一路领先。
外圈障碍跑中能成为正经阻碍的，无非是各种奇思妙想的阻拦设备，以及圆滚滚、会爆炸的机械目标们。
对帝光の最后弟子织田咲而言，和各种机械战斗已经是家常便饭，不足为据；目标收割方面虽然不如放出系特效酷炫，但也是稳扎稳打、出手不落空的效率。
但因为跑在最前面，织田咲对背后三年级前辈们的状况一无所知。目前来看，竞速的成绩算是有着落，但相对的，目标击落数方面就完全靠织田咲自己估计了。
怎么也要进下一场比赛，不然太丢一年级的人了……所以得想办法。
织田咲用余光瞥了一眼跟在身后不远处的Big 3，下定决心，再次提高了速度。
“织田是不是、呼、是不是太快了！”波动螺卷躲开无序乱飞的机械目标，难以置信道，“那个速度的话，呼、就算是她也、也有困难吧？”
近身系也不能这样肆无忌惮地消耗自己啊！还有下一场比赛呢！
通行百万一拳砸破机械目标，披上手里的运动服外套：“织田同学应该是想保证竞速的成绩？哈哈哈，她可一直认为我们是三年级的正常水平。”
危机意识大得不得了。
“呼、虽然这么说有些自负，但我们好歹也是Big 3啊！是前辈哎！”波动螺卷气恼道，顺手把郁闷发泄到了手边的目标上，“织田有疑惑，为什么不开口问我们啊！”
天喰环静静追到两人身边，闷声道：“织田，应该有别的打算。”
两位同伴对视一眼，齐齐看向天喰环。就算拉帮结派许多年，自闭少年也从未被两人这样热烈地一齐注视，顿时慌乱得脚下一个踉跄。
“不愧是和织田一起兼职的环！”通行百万拽了一把发小英俊的牛蹄，称赞道，“感觉环总比我们更能理解织田同学呢！是暗恋的力量加成吗？！”
天喰环差点又一个踉跄、以头抢地，面红耳赤：“你、你在说什么啊！暗、暗恋织田！这种事怎么能、怎么能——！”
“那都不是重点啦！”体力上不如通形和天喰，波动螺卷气喘吁吁地打断，“计划到底是什么！我、呼、我要是因为、呼、因为好奇连预赛都没过！就全怪你们！”
天喰环意简言赅：“记得织田之前拜托的事吗？”
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